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当 代 大 学 生 的责 任 与 良 知 ---和院思想道德修养研究会同学 谈修养 一、什么是责任和良知? ★根据老龄科研中心的调查,中国有30%左右的成年人基本 靠父母供养,这些早该自立却因种种原因依然“吃”父母的人被称为“傍老族”。其中大学毕业生占20%。 ★“因为别人帮了我,我肯定要帮别人”、“别人给我一口饭,我要还别人一碗肉!”近年来的调查发现,大学生的责任感向着越来越求真务实的方向发展。 1、什么是责任和良知 责任是任何一个有担当能力的人在社会生活中应承担的角色义务,是对自己的不良行为所应承受的后果。就社会而言,每个人必须承担责任,责任是不能免除的。每个人是权利主体,同时也是责任主体。在现代社会,一个有认知能力和理智行为能力的责任主体,必须对自主选择的行为负责任。 良知更多地指责任个体不但意识到其责任,而且在更高的道德境界上承担责任,完善自己的道德人格。 歌手丛飞 十年捐款300万元,178个孩子亲切称他“代理爸爸” 10年间,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人,各种钱物总计近300万元人民币。 就人的责任而言,可分为六个部分,即:自我责任、家庭责任、职业责任、他人责任、集体责任和社会责任。责任与良知是有必然联系的。不愿承担责任的人,一定是缺乏良知的人;良知泯灭的人,不但不会担当道义,还会给社会和他人造成伤害。。 良心是做人最基本的底线,在此基础上再说责任。一个有良知的人肯定对人负责任。 2、社会转型时期大学生责任与良知状况。 现在从农村到城市,几乎都是一个理念“再穷不能穷孩子”,倾家荡产也要送学生上大学、出国。 西方讲“再富不能富孩子”,讲求独立,孩子18岁以后就要承担自己的责任。 教育大学生树立责任感与良知,不仅是家庭和大学的责任,也是全社会必须重视的一个问题。社会主义市场经济不可能在没有诚信、缺乏责任和良知的社会建成;社会主义现代化国家和民族振兴、人民幸福不可能在失去责任和人类良知的国度实现。 使孩子成为一个服务于社会的人。坚毅的性格、吃苦耐劳的精神、强烈的责任心才是最受家长和老师赏识的。 3、在增强大学生的责任意识上,应如何看待学校教育的成功与失误?应该怎样在育人上发挥好大学应有的功能? 大学生缺乏责任感和良知,主要有三个方面的原因: 第一,在校学生与社会的直接沟通越来越少。 第二,在校学生与社会的沟通环节不畅。 第三,“亚文化”在校园内大行其道,外来文化和网络文化十分盛行,其中有不少都是具有浓重的个人主义、自由主义色彩的文学、影视作品。 辛酸父亲的一封信 亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。虽然,自从你考上大学,身为我们家几代里出的惟一大学生,上之后,心里已分不清谁是谁的儿子了。扛着行李陪你去大学报到,挂蚊帐缝被子;买饭菜票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学身儿子服务,是一件特沾光荣耀的事。 在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起来比一封电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只有一个“钱”字特别工整而且清晰。当时正值你妈 下岗,而你爸微薄的工资,,显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的情况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方,你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐。最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子,不知在大学里,你除了增加文化知识和社会阅历外,还能否长丁点善良的心? 一位辛酸的父亲 给辛酸父亲的一封信(2004-11-09) 二、如何加强大学生的思想道德修养 1、大学生首先是一名合格的公民 一个人必然会受到各种外界因素的影响,可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题,单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的,也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺。 2、大学生要坚持道德为先。??? 古人云:“有才无德,其行不远。 当代大学生如果缺乏报效社会主义祖国之心,没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志,即使只为个人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用,那也毕竟是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。 三、当代大学大的重大社会责任 1、大学生是构建和维护主流价值的重要力量 主流价值是一个社会得以互相认同并且凝聚的核心,有中国特色社 会主义的主流价值的建构和
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