孔乙己课件第二课时.ppt

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(1)什么叫小说? ——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 (2)小说的三要素是什么? ——人物,故事情节,环境 (3)小说反映社会生活的主要手段是什么? ——塑造人物形象 我是吃人的人的兄弟! 我自己被人吃了,可仍然是是吃人的人的兄弟! 他们会吃人,就未必不会吃我。 你看那女人“咬你几口”的话,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃户的话,明明是暗号。我看出他话中全是毒,笑中全是刀。他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙。 凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”! 阅读下面的文字,你知道出自哪里吗?   《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集野草及杂文集《坟》《二心集》,译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。毛泽东评价鲁迅:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是 伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝 毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代 表全民族的大多数,向著敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” 读准字音 附和( ) 不屑( )置辩 荤( )菜 咸亨( )酒店 羼( )水 拭( ) 蘸( ) 阔绰( ) 舀( )水 涨( )红 绽( )出 哄( )笑 间( )或 着( )了慌 打折( )腿 门槛( ) hè xiè hūn hēng chàn shì zhàn chuò zhàng hōng zháo kǎn shé jiàn zhàn yǎo 孔乙己生活的环境是什么样? 1、小说为我们展现了怎样的一幅社会环境,即孔乙已活动的场所,反映了什么样的社会? 鲁镇的咸亨酒店 在店外柜台上站着饮酒 坐到店里慢慢喝 短衣帮 长衫客 荤 素 等级制度 在酒里羼水 在酒里不羼水 富 贫 冷漠、毫无生气 在这样的环境中,孔乙己是什么样的一个人呢? 短衣 孔 乙 己 长衫 坐喝 唯一的 站喝 四体不勤 以读书人自居,卖弄学问 死要面子 自欺欺人、迂腐可笑、 穷困潦倒 自命清高 至死不悟 热心善良 好喝懒做 在我们阅读,学习过程中, 你是否听到有一种声音?是什么? 笑 1、“笑”的深刻含义: 1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得; 只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。 4、孔乙己第二次出场,孔乙己已被打折了腿,已经不成样子,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己 3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃,一群孩子都在笑声中散了 酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ” 2、孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑 “笑”字,既造成悬念,又笼住全文 麻木不仁、穷极无聊,蕴藏着一股悲凉的意味 冷漠无情,没有人性的笑 天真无邪的笑 在笑声中出场 在笑声中生活 在笑声中走向死亡 的艺术效果 小说以“我”为见证人,以“笑”为线索,孔乙己在笑声中出场,在笑声中活动,在笑声中走向死亡。 这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以笑衬悲,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了。 笑 4、自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动…… 造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些? 1、直接原因——偷窃挨打,困顿而死 2、制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品: 3、社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情 这篇小说,通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述,成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。 探究品味 5.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。 结构上: 内容上: 概括孔乙己一生的悲剧遭遇,深刻说明孔乙己在人们中没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。 承上启下 2.作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事?体会一下这种写作角度与直接

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