中考阅读复习策略——杨济华精讲.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于山东
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2011中考语文 复习备考策略 ——阅读 西安高新一中初中校区 杨济华 例:说明方法   每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 1. 结合文章内容分析 2. 术语运用正确  3. 语言表达清晰规范。 ▲运用摹状貌的说明方法,使读者眼前勾勒出一幅幅惟妙惟肖的图画,形象生动的描绘了石狮的特点。 ▲打比方的说明方法:把狮子的形状特点描绘了出来,同时也体现了狮子的奇妙形状,同时用了排比和比喻的手法,生动形象的体现出狮子奇妙的外形和美观。 ▲运用了摹状貌的说明方法,把不会动的石刻狮子写活了,形象的表现出了桥的美观。 点拨: 例:说明方法 说明方法解题模式:“指出说明方法+概括例句+自身作用+说明了特点(中心句)”    这里运用了“摹状貌”的说明方法,栩栩如生地描摹了卢沟桥上石刻狮子千姿万态的情状。生动形象、清晰准确的说明了卢沟桥“形式优美”的特点。(说明对象) 文言文翻译: ●注意关键词。 ●注意特殊句式。 直译为主,意译为辅。 字字落实“留、删、换” 文从句顺“调、补、贯” 万钟于我何加焉 ——换

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