去打开大自然绿色的课本语文课件.pptVIP

预习本领大比拼(一)：认读生字词 敞开大门　　一片绿阴 清凉的 一片清凉的绿阴 呼吸空气 芬芳的翠竹挺拔 松柏的苍劲 果园的丰收 苍劲的松柏 鸣禽 联欢 洋溢 欢乐 温馨　相聚　绚丽的色彩沃野的耕耘 描绘　 攀登 饱览 无限的风光 满怀豪情　奔向大海 浩瀚 显示胸襟 撒开 云锦　 吹来 阵阵微风　　愉快的黄昏　　 预习本领大比拼(二)：朗读课文 指名分节朗读课文，其他同学做评委：要求读准字音，读顺句子，读通课文，初步读出诗歌蕴含的情感。 自由读课文，想一想：课文采用了什么结构?（可以讨论） 按照这种结构给课文分段，你看课文可以分为几段呢？ 去打开大自然绿色的课本作者：孙友田 祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本　 同学们，请迅速读一读课文的第一节，然后再读一读课文的最后一节，想一想：第一小节和最后一小节有什么特点？又有什么关系呢？ 这种首尾反复，前后呼应的写作方法我们把它叫作首尾呼应。它能够深化文章的中心，突出表达作者热爱大自然的情感。 朗读也能表达我们对大自然的爱。 让我们捧起书，再一起来把这首优美的小诗朗读一遍。 人们常说:“读万卷书，行万里路。”又说：“无限风光在险峰。”热爱大