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- 2019-05-31 发布于江苏
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* 第一节:我们选择坚强 重点:意志坚强的作用。 难点:意志坚强的表现。 学习重难点: 活动(一):自主学习 阅读教材P19 杨利伟的故事 说一说:杨利伟靠什么“从未碰过这个按钮”? 坚 强 意 志 活动二 : 意志力测验 选择:能坚持 偶尔不能 不能 你能坚持上好每一堂课吗? 你能坚持独立完成每次作业吗? 你能坚持每天按时起床吗? 你能坚持每天跑操吗? 能坚持:说明你已经养成良好的意志品质,希望坚持下去。 偶尔不能:说明这些方面还有薄弱环节,应制定意志锻炼计划,并积极实施。 不能:说明意志力薄弱,首先要从这些小事出发,为自己确立明确的锻炼任务。 活动(三):校园AB剧 A. 听从父母的安排,学习绘画。 B. 有自己的主见,选择感兴趣并有发展潜力的一项。 情景1:小明各方面都不错,他的父母希望他能在绘画上发展特长,继承他们年轻时未完成的心愿。可是他却对绘画不感兴趣,反而对乐器情有独钟。学校的艺术团要找新人了,小明该选择哪个社团呢? 在学习、工作和生活中能独立支配自己的行动,不轻易受外界的影响。 独立性: 探究一 意志坚强的表现 果断性: 场景2:清晨,快要迟到了的小华急急忙忙骑上自行车去上学。没想到发现一个老人捂着胸口躺在马路上,似乎突发疾病。他…… 能在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断,果断地处理事情。 A、
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