化学：实验探究题习题集资料-总复习-教案(沪教版-九年级).docVIP

２０１０年实验探究题 1、小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。 （1）小刚关闭K，通入二氧化碳 ，A、B中均无明显变化。B 中盛放_____溶液。 （2）小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为_____。 此步实验目的是_____。 小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证 明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。 （3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是_____。 2、某校化学小组同学从家中带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老 师从中取出3种固体，研磨混合均匀（如右图所示），让小组 同学检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实 验作参照，探究未知粉末的成分。 （1）小组同学用5种已知物做性质实验。 每次取样方法如下图所示： 5种已知物的实验记录： 实验过程 部分实验现象 实验1：加水溶解 取样，分别加入足量的水充分溶解 淀粉、水垢：均有白色浑浊，试管底部有不溶物 洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面 实验2：加酚酞溶液 向实验1所得液体中分别滴入 2滴无色酚酞溶液 洗衣粉、纯碱：液体呈红色 其余物质：均无明显变化 实验3：加稀盐酸 另取样品，分别加入2 mL稀盐酸 洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面 水垢：有大量气体逸出 食盐、淀粉：均无气体产生 实验4：加碘水 另取样品，分别滴入2 滴碘水 淀粉：变蓝 其余物质： 均不变蓝 根据上述实验记录回答： ①该洗衣粉溶液pH_____7 （填“” 、“”或“=”）； ②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式_____。 （2）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。 未知粉末的实验记录： 实验1 加水溶解 实验2 加酚酞溶液 实验3 加稀盐酸 实验4 加碘水 未知粉末 实验现象 白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗涤剂泡沫浮于液面 液体呈红色 有大量气体逸出 变蓝 参照5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分： 一定含有的两种物质是_____和_____，还含有的第三种物质是_____或_____，请你设计检验这种物质的实验方案_____。 ３、分析比较物质在组成、性质等方面的异同，可为物质的分离和鉴别提供依据。 ⑴从组成上看，BaCl2、NaCl都含有 元素，但BaSO4不含有； ⑵将BaSO4、BaCl2、NaCl三种固体组成的混合物溶于足量的水后，充分搅拌后过滤，留在滤纸上的固体是 ； ⑶根据BaCl2溶液和NaCl溶液中的金属离子不同，可用稀硫酸将NaCl溶液和BaCl2溶液鉴别开。请写出稀硫酸和BaCl2反应的化学方程式 ； ⑷按如下方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，Ｘ溶液中溶质是 。 A．K2CO3 B．Na2CO3 C. Na2S BaCl BaCl2 NaCl 加足量水 NaCl溶液 固体 BaCl2固体 NaCl固体 加适量盐酸 蒸发 蒸发 溶液 加适量Ｘ溶液 过滤 ４.完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后，同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里，结果产生了有刺激性气味的气体。同学们对产生的气体有如下猜想：①NH3，②SO2，③HCl。 ⑴根据相关物质的组成元素，同学们一致认为猜想 不合理（填序号）； ⑵用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体，酚酞溶液变红，说明猜想 成立（填序号）； ⑶若将大烧杯里的废液蒸发结晶，得到的固体中除NaCl外，一定还有 。 ５.碱石灰是一种常用的干燥剂，是CaO和NaOH的混合物。小辉对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究： 有气泡加足量的稀盐酸 有气泡 加足量的稀盐酸 加足量的水 过 滤 滤液 加足量的稀盐酸碱石灰样 加足量的稀盐酸 碱石灰 样 品 有气泡滤渣 有气泡 滤渣 ⑴根据实验现象，小辉判断滤渣中一定含有的物质是 ； ⑵请你帮助小辉设计出检验滤液中是否含有NaOH的简要方案：　　　　； ⑶碱石灰在实验室里要 保存。 ６、某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进： a．浓氨水；b．固体氢氧化钠；c．湿润的酚酞滤纸条 a．浓氨水；b．固体氢氧化钠；c．湿润的酚酞滤纸条 止水夹 a b c 气球 （１）在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是 。 （２）滴入