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- 2019-05-31 发布于江苏
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教学目标 1、等差数列前n项和公式. 2、等差数列前n项和公式及其获取思路; 3、会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 4、进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前项和公式;了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题; 二、教学重点:等差数列前n项和公式的理解、推导及应用;熟练应用等差数列的求和公式。 教学难点:灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题。 复习回顾 (1) 等差数列的通项公式: 已知首项a1和公差d,则有: an=a1+ (n-1) d 已知第m项am和公差d,则有: an=am+ (n-m) d, d=(an-am)/(n-m) (2) 等差数列的性质: 在等差数列﹛an﹜中,如果m+n=p+q (m,n,p,q∈N),那么: an+am=ap+aq 问题2 一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放100支.这个V形架上共放着多少支铅笔? 即前n项的和与首项末项及项数有关 若已知a1,n,d,则如何表示Sn呢? 本题实质是反用公式,解一个关于n 的一元二次函数,注意得
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