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PAGE PAGE 20 我的數學經驗分享 TKU96A01陳蕙盈 無論在求學階段亦或是現在，數學一直是不可避免的。國中的數學老師是一位權威老師，每天我們都比別班多數張數學考卷，罰的錢也多挨打的次數也多。 遙想當年，因式分解大概算了100張考卷吧！抄答案！？老師自有一套方法。只要金指一點，這題解釋不出如何以題卷上的算式說明，答案不明而喻，「抄答案」請吃竹筍炒肉絲。高一數學老師是台大高材生卻無傲氣，上起課來口沫橫飛，台下一片死氣沉沉了無生趣。步驟跳太快了聽不懂，不是他不認真教，而是我們無法吸收。直到現在自己帶數學也當了數學老師，如何配合學生讓她們可以聽懂真是一大難題。同一種教法不是每位學生都接受，因此絞盡腦汁、挖空心思以不同方式講解。小數乘法如何運用，如何點小數點、何謂分配律便要一再重複的解釋，終於懂了當年老師的感受，也讓我的教學更有挑戰性，每天想不同的方式跟同學解說接受她們的挑戰。 數學學習經驗分享中文四A TKU96A02顏淑惠 國小篇 不知為何自己對於國小時期學習數學的印象，僅只停留在小二乘法單元與小六的對稱單元，至於其他數學單元或數學課程，無論自己幾乎近想破頭，仍舊沒有半點印象。 對小二數學乘法單元的學習經驗印象深刻，猶記得當時下課時數學老師僅拋下一句話：「回去背九九乘法表，明天我要抽背。」這樣的話語對小小年紀的我，造成