用比例解决问题-练习课.ppt

用比例知识解决问题 练习课 在比例尺是1:2000的图纸上，量得一个长方形花园的长是2.4厘米，宽是1.8厘米，这个花园的实际面积是多少平方米？ 在标有 的地图上，量得A、B两地相距12厘米；一列客车和一列货车同时从A、B两地相向而行，4小时相遇；货车速度和客车速度的比为2:3。货车每小时行驶多少千米？ 在比例尺是 的地图上，量得两城市间的距离是6厘米，如果画在 的地图上，图上距离是多少厘米？ 拓展练习　　一幅比例尺是　　的农田规划图上，量出一块三角形的地（如图）。量出图上的底和高，并计算出实际的底和高。 5×8000=40000（厘米） 40000厘米=400米 χ=5×8000 χ=40000 40000厘米=400米 答：明华小学到少年宫的实际距离是400米。 240米=24000厘米 24000÷8000=3（cm） 汽车站到镇政府的实际距离: 3×20000=60000(厘米)=600(米) 20000厘米=200米 800÷200=4（cm） 下面是梅镇汽车站附近的平面图。 (2)幼儿园在汽车站正西方800米处,你能在图中表示出幼儿园的位置吗? . . . 镇政府 汽车站 敬老院 北 比例尺1 : 20000 求的是幼儿园到汽车站的图上距离 . . . 镇政府 汽车站 敬老院 北 比例尺1 : 20000 · 幼儿园 4厘米 * 判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。 1、出粉率一定，面粉质量和小麦质量。 （ ） 2、长方体的底面积一定，它的体积 和高。（ ） 3、同时同地，竹竿的高度和影长。 （ ） 4、除数一定，被除数和商。（ ） 成正比例 成正比例 成正比例 成正比例 5、正方体的棱长和棱长总和。 （ ） 6、货物总吨数一定，汽车的载重量和运货次数。 （ ） 7、树苗总数一定，行数和每行棵数。 （ ） 成正比例 成反比例 成反比例 8、我国资源总量一定，人均资源占有量和我国人口总数。（ ） 成反比例 判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。 巩固练习 1、选择正确答案的字母填在括号里。 〈1〉李师傅5小时做80个零件，照这样计算，16小时可以做多少个零件？这题（ ） A.用正比例解 B.用反比例解 C.不能用比例解 〈2〉某农具厂要生产一批农具，原计划每天生产80件，25天完成，由于改进技术，实际每天生产100件，实际多少天完成任务？这道题（ ） A. .用正比例解 B.用反比例解 C.不能用比例解 A B 〈3〉装订一批书，计划每天装订1800本，40天完成，实际每天装订2000本，实际几天可以完成？解答时设实际X天可以完成 。正确的列式是（ ） A. 1800 X = 2000 × 40 B. 2000 X = 1800 ×40 C. = D. 40 X 2000 1800 X 2000 = 40 1800