（江苏专用）2018版高考语文大第一轮复习 第4部分 专题二 第一节 理解内容及词句，鉴赏作品形象.ppt

分析人物形象的不同作用 在内容上的作用 ①对内容的充实作用；②对主旨的衬托、深化、升华作用；③寄托作者的思想感情。 在形式上的作用 ①开头结尾的谋划；②详略主次的安排；③行文线索的贯串；④过渡照应的勾连；⑤伏笔悬念的设置等。 主、次要人物的不同作用 ①主要人物形象的作用是揭示散文的“神”。一般来说，写人的要寻品，写事的要析理，写物的要找志，写景的要析情。②次要人物形象的作用，应从文章的结构形式、内容主旨、作者的思想感情、对主要形象的彰显意义等方面作多角度思考。 (2016·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 [即学　即练] 母　亲 何家槐 看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问： “你们可是看火车去的？” “是的，阿南婶！” “我也想去。” “要去就去，又没有谁阻止你。” 可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。她成年忙 碌，尤其是在收豆的时候。这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。 这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。 母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚地捶着豌豆,一束又一束的。豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然地会裂开，象珍珠似的散满一地。可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且