叙事与论说-新竹教师研习护照.docVIP

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2019-07-28 发布于天津
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事描中低年作教教工作坊壹研名事描中低年作教教工作坊研象公私立小教及心作教的人士起表能力是代重要的能力指如何提升生的能力是社及教注的焦有效的作引不但能助中低年生展表的能力同也能助生新知不再作畏途而的介外行之有效的作教模式透工作坊的合作作演能教作教的新野改善目前高耗低成效的教困境也有所助益肆研年月六日日及月日六共三日小伍研人人研地新店市峰小新店市北宜路三段柒用每位元含午餐及料名人以上每位元人以上每位元捌研方式家演作探搭配行分享部分由介相理及研教一起思索作教的理念及如何落作探部分小合作的形式由研教合作

敘事與描寫中低年級寫作教學教師工作坊計畫書壹、研習名稱：敘事與描寫---中低年級寫作教學教師工作坊貳、研習對象：公私立國小教師及關心寫作教學的人士參、計劃緣起：書寫表達能力是資訊時代重要的能力指標，如何提升學生的書寫能力，是社會及教師關注的焦點。有效的寫作引導，不但能幫助中低年級學生發展表達的能力，同時也能幫助學生學習新知，不再視寫作為畏途。而適當的介紹國外行之有效的寫作教學模式，透過工作坊的合作學習與實作演練，將能開啟教師寫作教學的新視野，對改善目前高耗時、低成效的教學困境也將有所助益。肆、研習時間：95年10月28（六）、29日（日）及11月4日（六）