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2011.09
2014年4月
融合、智慧、高效金智在教育信息化的新征途
江苏金智教育信息技术有限公司
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关于金智
两个问题
融合是趋势
智慧是体现
高效是目的
关于金智
高等教育信息化典型客户
市场占有率持续NO.1,300+所高等院校的数字化校园规划设计及项目实施工作
拥有40+家典型一流高校客户,若干教育信息化的标杆工程,在品牌影响力已经确立
东南大学、厦门大学、四川大学、重庆大学、南开大学等数字化校园总集成、总包
杭州师范大学(3000万)、中国民航飞行学院(5000万)数字化校园规划设计
数字校园规划与分期建设(20+)
应用支撑平台及部分核心应用(80+)
师生综合服务(70+)
核心业务系统(100+)
复旦大学
南京师范大学
浙江大学
华东理工大学
上海交通大学
南京大学
东南大学
苏州大学
中国科学技术大学
合肥工业大学
西北农林科技大学
西北工业大学
厦门大学
四川大学
中央民族大学
江南大学
上海外国语大学
西安交通大学
南开大学
天津医科大学
中国海洋大学
南京航空航天大学
上海理工大学
中欧国际商学院
重庆大学
天津科技大学
北京工业大学
南京理工大学
安徽大学
华东师范大学
同济大学
南京邮电大学
北京科技大学
武汉大学
西北大学
中南大学
电子科技大学
宁波大学
华南理工大学
长安大学
中原工学院
上海体育学院
东华大学
中南民族大学
东北师范大学
福州大学
辽宁石油化工大学
常熟理工学院
河海大学
华侨大学
太原理工大学
华东政法大学
台州学院
咸宁学院
南京农业大学
广东外语外贸大学
西南大学
中国青年政治学院
温州医学院
重庆邮电大学
职业教育信息化典型客户
参与70+所职业院校整体信息化建设
国家示范、骨干中高职院校中20+所采用金智产品
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关于金智
两个问题
融合是趋势
智慧是体现
高效是目的
两个问题
为什么要建数字化校园?
数字化校园的价值是什么?
为什么要建数字化校园?
求 变
数字化校园的价值是什么?
数字化校园
实现价值
业务
流程
数据
信息
管理向服务转变
固化、规范和优化业务流程,使得校内业务流程得以传承。
实现校内业务数据信息沉淀、共享与利用。
改变传统管理方式,以服务为核心推动实际业务的主动开展。
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关于金智
两个问题
融合是趋势
智慧是体现
高效是目的
融合是趋势
信息技术
教育教学
深度融合
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网络 + 数据
数据 + 服务
网络 + 服务
通过网络可以提供各类快捷服务
服务受众提升对网络融合的要求
兼容任何运营商接入,构建基于网络的数据中心
数据沉淀与应用要求网络融合的提升
以全局数据为源
提供各类基于数据源的服务内容
提供各类基于数据源的数据挖掘和钻取
网络、数据和服务是融合的基础
融合的基础
融合构建区域级集中应用平台
融合构建校级一体化应用平台
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关于金智
两个问题
融合是趋势
智慧是体现
高效是目的
智慧是体现
智慧
服务
智慧
管理
智慧
教学
智慧教学 —— 由“教学互动”发起的业务需求
教学互动
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教与学的闭环
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应用定位
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Offline
线下面授
Online
线上教学
信息技术与教学的深度融合的方式
智慧校园的重要组成部分
O2O一体化教学模式的典型应用
IT
应用目标
应用条件
智慧教学系统框架
智慧教学应用框架
资源引用
交互工具
课堂交互
作业 / 测试下发
在线课堂讨论
完成作业/测试上传
录制编辑
课程片段
教师工作空间
资源引用
交互工具
应用
课堂学习 / 讨论
交互工具
应用
课前预习
学生学习空间
组成
作业 / 测试下发
在线课堂讨论
备课工具
交互课件制作
交互工具
课堂交互
作业 / 测试下发
在线课堂讨论
备课工具
交互课件制作
交互工具
课堂交互
作业 / 测试下发
在线课堂讨论
备课工具
交互课件制作
交互工具
课堂交互
作业 / 测试下发
在线课堂讨论
信息技术实现过程管理
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