河北省邢台市第八中学2018-2019学年高一下学期期中考试地理试卷 .doc免费

2018-2019学年第二学期期中考试高一年级地理试卷 一、单选题. 1.世界人口增长模式的转变顺序是(???) A. 原始型-传统型-现代型 B. 传统型-现代型-原始型 C. 原始型-现代型-传统型 D. 传统型-原始型-现代型 【答案】A 【解析】 世界人口增长在人类社会早期，生产力水平低下，出生率高，死亡率高，自然增长率低，随着生产力水平的提高，死亡率降低，而出生率还保持较高水平，人口增长模式转变为高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型模式，随着人们生育观念的变化，出生率降低，人口增长模式转变为低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型，故选A。 2.从20世纪50年代起,大多数发展中国家的人口增长模式是(??? ) A. “高一高一低”模式 B. “高一低一高”模式 C. “低一高一低”模式 D. “低一低一低”模式 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查人口增长模式及分布地区。 【详解】因为二战以后,发展中国家由于民族独立，经济发展，医疗技术水平的提高，人口出生率增加,人口平均寿命增加，死亡率开始下降,所以大多数发展中国家的人口增长人口增长较快，人口自然增长率较高，故从20世纪50年代起,大多数发展中国家的人口增长模式是“高一低一高”模式，故B正确。 3.关于人口迁移概念的理解,正确的是(?? ) A. 凡人口在两地区间的空间移动,均称为人口迁移 B. 国际旅游属于人口迁移范畴 C. 我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位,属人口迁移 D. 属于人口迁移范畴的迁移人口,其空间迁移距离在1000千米以上 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查人口迁移。 【详解】属于人口迁移应符合以下基本要求：①跨越一定的行政界限；②时间较长，一般一年以上；③定居地的变更。人口迁移的概念是指人的居住地在国际或本国范围内发生改变。国际旅游没有改变居住地，不属人口迁移；而人口在两地间的空间移动，也不一定改变居住地；人口迁移的距离并没有一个限制标准，不属于人口迁移的判断依据。故只有C项符合。 【点睛】本题难度低，适宜高一基础性测试，学生只要掌握人口迁移的基本条件，即可结合具体的案例分析。 4.人口合理容量与环境承载力的区别是(?? ) A. 人口合理容量不考虑人们的生活水平 B. 环境承载力考虑了人们的生活水平 C. 人口合理容量是仅从自然资源的角度估算的人口数 D. 人口合理容量要小于环境承载力 【答案】D 【解析】 人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活的水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。因此A错误；环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。没有考虑到人们的生活水平，故B错误；人口合理容量是从社会、经济和资源等因素股散的人口人口规模，故C不符合题意；由以上分析可知，一般环境承载力大于人口合理容量，D正确；故选D。 读新疆略图,完成下列各题。 5. 影响新疆环境人口容量的最主要因素是(???) A. 矿产资源 B. 地形地势 C. 科技水平 D. 淡水资源 6. 提高新疆环境人口容量的合理化措施是(???) A. 放宽生育政策,鼓励生育 B. 大量接纳中西部移民 C. 加大科技投入,发展节水农业 D. 垦荒拓耕,向南疆中部地区迁入人口 【答案】5. D 6. C 【解析】 分析】 环境人口容量的影响因素很多．例如，资源丰富程度、科技发展水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及消费水平等．资源是影响环境人口容量的首要因素． 【5题详解】 新疆远离海洋，水汽难以到达，降水稀少，淡水资源是其主要影响因素．D正确。 【6题详解】 放宽生育政策,鼓励生育和大量接纳中西部移民不能提高环境人口容量，AB错误。科技发展水平越高，环境人口容量越大，加大科技投入,发展节水农业，可提高环境人口容量，C正确。南疆中部地区为荒漠地区，不适合垦荒拓耕，D错误。 【点睛】本题难度较小，主要考查了影响人口容量的因素，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答． 重男轻女指数是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例,下表是联合国人口机构2006年公布的部分国家“重男轻女指数”。 分析回答下列各题。 7. 人口生育意愿与中国文化传统相似的国家是(? ?) A. 韩国、泰国、菲律宾 B. 菲律宾、泰国、尼泊尔 C. 巴基斯坦、尼泊尔、韩国 D. 哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉 8. 地域文化对人口的影响是通过影响人们的生育意愿而表现出来的。下列叙述正确的是(?? ) A. “男性偏好”的传统与“稻米文化”密切相关 B. 中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想,但重视子女的质量和注重自我发展 C. 发达国家受基督教的影响,没有性别偏好