桃花源记PPT（第三课时）.pptxVIP

桃花源记;1、每组任抢一个“红包”，答对即可获得相应分数。2、如若抢到“红包”答不出问题，其他小组可以抢答并获得分数;词语翻译：;古今异义：;古今异义：;一词多义：;句子翻译：;句子翻译：;学习目标;请同学们齐读课文，畅游世外桃源！ ;深入感知;一、想象桃源之“美” （群学：小组内互读课文1、2段，合作探究）;智慧的结晶;小结;二、理解桃源之“乐”（对学：同桌再读课文2、3段，交流探讨）;男人女人： 老人小孩： 村民： 动物：;小结;三、评读桃源之“奇”（独学：自读课文，深度探究）; 奇，那是因为__________________ 奇，那是因为__________________ 奇，那是因为__________________; 思考：桃源胜境是真有实景，还是纯属虚构？;七嘴八舌说看法;课堂练习（导学案95页，请同学们根据原文填写句子）;感谢您的倾听