中考语文听力与口语交际之劝说他人.pptVIP

授课老师：茂名市第十五中学 黎相珍 口语交际 《考纲》要求： 1、注意对象和场合，文明得体地进行交流。 2、有中心、有条理、有根据、有针对性地 发表自己在讨论中的看法。 题型： 听（理解） 说（劝说、转述、建议、评论、推荐） 考查点：准确、简明、连贯、得体 1．[2015·安徽] 九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。 事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。 　[答案] 示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？(意思对即可) 　[答案] 示例：妈妈，做家务不会影响我的学习，还能让我的大脑得到休息，有助于提高学习效率呢。况且帮助妈妈做事，也是培养孝心的一种方式，现在的中学生不是应该德智体美劳全面发展吗？(意思对即可) 2．[2016·茂名] 听读一个情境，按要求作答。（3分） [答案] 示例：爸爸，您好！我知道您每天工作很辛苦。回到家手机是想放松一下，但是，您再不陪我，我就长大了。希望您能放下手机，多陪陪我，好吗？ （评分意见：语言简洁、委婉、得体） 口语交际 《考纲》要求： 1、注意对象和场合