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事的性探符的黎慕南大文研究所士班三年摘要事源自於文符由附庸而蔚大著二十世文理的重大展本文事中的一基本事性的事性是事文本成可能的基本文站在跨研究的上透不同符的相互比逼出所事性的概念各自相各成系的符之要如何能行比工作本文以性做探事性的突破口因事性具有便是本文的述核心事性的可分做一是事性的主要成因素二事性所展的感而之又有著密不可分的本文利用毅衡的符程拓展成事程在事程的式法英下行事的性探事事性事程符壹前言事英法源自於文符由附庸而蔚大成二十世文理最重要展的之一所事即站在符的基上予以展成一跨科且具立性的科因
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敘事的時間性探討――
藝術符號間的對話
黎慕嫻
南華大學文學研究所碩士班三年級。
摘要
敘事學源自於文學符號學，由附庸而蔚為大觀，標誌著二十世紀文學理論的重大發展。本文將討論敘事學中的一個基本預設――敘事性――的問題。敘事性是敘事文本成為可能的基礎。本文將站在跨藝術研究的觀點上，透過不同藝術符號結構的相互對比，逼顯出所謂「敘事性」的概念。各自相異、各成體系的藝術符號結構之間，要如何能夠進行對比工作？本文將以時間性，做為探討敘事性的突破口。因為，敘事性與時間具有親緣關係，這種親緣關係便是本文的論述核心。敘事性與時間的親緣關係可分
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