2017年春九年级历史下册 第三单元 第6课 大战的爆发与扩大教学.pptVIP

* * 第6课 大战的爆发与扩大 第三单元 第二次世界大战 导入新课 在黑暗的 年代里， 他的言语 以及与之 相应的行 动唤起了 世界各地 千百万人 们心中的 信念和希 望。 颁奖词—— 诺贝尔文学奖奖章 文学奖得主——丘吉尔 情境导入 学习目标 1.了解慕尼黑阴谋，德军“闪击”波兰，莫斯科保卫战的胜利，日本偷袭珍珠港，以及世界反法西斯统一战线的形成。 2.思考讨论“二战”的战争性质，概括“二战”全面爆发和扩大的重大事件。 3.知道世界反法西斯同盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。 一 一 探究点：慕尼黑阴谋和大战全面爆发 新课探究 1.慕尼黑阴谋 德国在哪一年吞并了奥地利？为什么要吞并奥地利？ 　 慕尼黑会议原因、主要内容和影响各是什么？ 英、法对德吞并奥地利作何态度？ 为什么有“慕尼黑阴谋”的说法？ 奥 德 意 波 法 比 荷 捷 1938年春，德国吞并奥地利。 奥 　　奥地利地处欧洲战略要冲，吞并奥地利既可以打开捷克的门户，又可以获得通往东欧和巴尔干的通道。 　　希特勒说：德奥合并，是“我们一辈子要用各种方法来实现的任务”。 德 意 奥 波 法 比 荷 捷 接着，德国侵略捷克。 德 意 奥 波 法 比 荷 捷 慕尼黑 参加慕尼黑会议的张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼 德 意 奥 波 法 比 荷 1938年10月，德军吞并苏台德等地区。 苏台德区