均值不等式以及其应用 [高中数学 教学教案 课件].ppt

均值不等式以及其应用 [高中数学 教学教案 课件].ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 手机2008年下学期高二数学(必修五第三章)   某厂生产化工产品,当年产量在150吨至250吨之 间时,某年生产总成本y(万元)与年产量x(吨)之间的 关系可近似地表示为           求年产量为多少吨时,每吨的平均成本最低? 解: 每吨平均成本为 (万元),则 当且仅当   ,即   时,取“=”号 故年产量为200吨时,每吨的平均成本最低 3 (1) 当a、b同号时,a/b+ b/a≥2; (2) 当a∈R+时,a+1/a≥2; (3) 当a∈R-时,a+1/a≤-2; 4 主要的用途是:求函数的最值时:若和为定值,则积有最大值;若积为定值,则和有最小值 5 利用上述重要不等式求函数的最值时务必注意三点达到:一正二定三能等! 6 主要用到的方法和技巧是:凑、拆,使之出现和为定值或积为定值特征。 知识要点 例1、已知:0<x< ,求函数y=x(1-3x)的最大值 利用二次函数求某一区间的最值 分析一、 原函数式可化为: y=-3x2+x, 分析二、 挖掘隐含条件 即x= 时 ymax= ∵3x+1-3x=1为定值,且0<x< 则1-3x>0; ∵0<x< ,∴1-3x>0 ∴y=x(1-3x)= 3x(1-3x)≤ 当且仅当 3x=1-3x 可用均值不等式法 已知:0<x ,求函数y=x(1-3x)的最大值 解: ∵0<x≤ ∴1-3x>0 ∴y=x(1-3x)= 3x(1-3x)≤ 如此解答行吗? 上题中只将条件改为0<x<1/8,即: 例3、已知正数x、y满足2x+y=1,求 的最小值 错解: 即 的最小值为 过程中两次运用了 均值不等式中取“=” 号过渡,而这两次取 “=”号的条件是不同的, 故结果错。 错因: 已知正数x、y满足2x+y=1,求 的最小值 解: 当且仅当 即: 时取“=”号 即此时 正确解答是: 本题小结: 用均值不等式求最值时,要注意检验最值存在的 充要条件,特别地,如果多次运用均值不等式求 最值,则要考虑多次“≥”(或者“≤”)中取“=” 成立的诸条件是否相容。 1、设 且a+b=3,求2a+2b的最小值___。 4、若   ,则函数       的最小值是____。 9 2、求函数f(x)=x2(4-x2) (0<x<2)的最大值是多少 4 某工厂第一年年产量为A,第二年的增长率为P, 第三年的增长率为 ,这两年的平均增长率为 , 则( ) B C 2、 函数 的最大值为 . 3、建造一个容积为18m3, 深为2m的长方形无盖水池,如果池底和池壁每m2 的造价为200元和150元,那么池的最低造价为 元. 1/2 3600 *

文档评论(0)

zhuliyan1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档