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（苏教版）五年级语文上册第六单元 21 诺 贝 尔 滁州市腰铺小学 张素萍 为了发明炸药， 诺贝尔投入了他的 整个生命。 ● ● ● ● ● ● ● ● 默读课文第4--9自然段，圈画出重 点字词，在带给你感受的句子边简单地 写上自己的感悟。 小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路和公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！ 发明动机：对劳动者的关心和同情 1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。 ● ● ● ● 经过四个年头几百次的失败，到 1867年的秋天，终于制造出能够安全 运输的固体炸药——黄色炸药。 ● ● ● ● 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，＿＿＿＿地加紧实验。有一次,他在实验室里 点燃了导火线，双眼＿＿＿缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼＿＿＿＿炸药不放。 ＿＿ 亲自 紧盯 着 连续不断 仍然盯着 突然，一个 的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着:“成功了！成功了！” 他，就是诺贝尔。 ．．．． 满身鲜血 ● ● ● ● ● ● 为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。 ● ● 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。 ——诺贝尔 小练笔： 利用本课和课前搜集的材料，为诺 贝尔写一篇一百多字的小传。 ● ● （写清人物生卒年月、国籍、身份、主要成就和贡献等） 作业： 读一读曾获得诺贝尔奖的人物故事，写一篇读后感在读书笔记上。
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