幼儿园教案-大班语言活11 定稿.docVIP

PAGE PAGE 2 大班语言活动 着急的豆豆 活动目标: 1、理解等待的必要性。 2、用较完整的语言讲述。 活动准备:挂图第4号、幼儿活动材料第一册第37—38页。 活动过程: 一、豆豆玩了啥？ 1、出示挂图4—1，戴帽子的小朋友叫“豆豆”，他看见有几个小朋友在骑木马，还有几个小朋友在排队，等着骑木马。豆豆也在那里一起排队等候吗？（豆豆转身走了） 2、出示挂图4—2，豆豆看见三个小朋友在玩着什么？（开碰碰车）碰碰车游乐场外面还有三个小朋友在排队等着。豆豆也在那里一起排队吗？（豆豆没有一起排队） 3、出示挂图4—3，湖上有人在划船，有一个小女孩和她的爸爸、妈妈等在那里，也想划船。豆豆也想划船，他排在小女孩一家的后面了吗？（他掉过头走了） 4、豆豆到了一个地方，一看人多，就走了。结果，他玩了什么？（什么也没玩成） 二、豆豆太着急。 1、豆豆为啥不愿排队等候呢？ 2、引导幼儿讨论，然后教师总结：豆豆心里着急，所以不愿排队等候。在大家一起玩的地方，应该排队等候 3、幼儿阅读幼儿活动材料第一册第37—38页，并能看图讲述。 三、不能太着急。 1、做哪些事情的时候，不能太着急呢？ 2、引导幼儿讨论在哪些场合，做哪些事情不能太着急，要学会等待，并且说说为什么。（有先有后，必须排队的时候，就应该耐心等待）。