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1.完成《习题册》的“基础知识”部分。 2.思考本文的写作特点。 1.完成《习题册》的其他练习。 2.预习《语言的演变》。 (6) 回目录页 提 示 前两种楼是重屋,其体型繁简不一。 后一种楼虽然很高,但多数不是“重屋”,下半部有的以木构架支撑,有的是夯土台或城墙。体型较简单。 返回 (7) 回目录页 提 示 有三种: ①往往用于收藏贵重文献。 ②在园林中用来观赏风景。 ③在一些宗教建筑群中用作供奉高大的佛像。 返回 (8) 回目录页 提 示 第一种:长方形平面,两坡硬山顶,二层楼,阁的正面满开门窗,其余三面是实墙。 第三种:平面有长方形、凸字形、八角形,立面造型挺拔庄重。 返回 (9) 回目录页 提 示 既可供游人停留小憩,观赏风景,又可供游人自外观赏。 返回 (10) 回目录页 提 示 体型十分考究,总是力求完美,其平面设计呈多种形式。 返回 (11) 回目录页 提 示 可供游人停留小憩,观赏风景。 返回 (12) 回目录页 提 示 建在水边。多是长方形或近于方形的单层建筑,结构轻巧,立面开敞。临水的一面多不设门窗,而置带弓形靠背的坐凳栏杆,供人凭栏而坐。 返回 回目录页 提 示 (13) 有两种: ①供游人自外观赏;但其中往往陈放简单家具,供人们饮茶、下棋、鉴赏书画使用。 ②是江南民间厅、堂建筑中的天花板装修的名称。 返回 * * * * 中国劳动社会保障出版社 出品 作者介绍 结构顺序 本课作业 课文内容 题 解 我国古代的几种建筑 第一课时 课文朗读 我国古代的建筑种类很多,本文简要介绍了古代宅第和园林建筑方面的七种建筑——厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩,不涉及其他方面的建筑。 上一页 下一页 回目录页 题 解 郭黛姮,生于1936年10月,北京市人。古建筑学家,清华大学教授、博士研究生导师,杭州雷峰塔重建总设计师。著有《中国建筑史(宋辽金西夏卷)》《华堂溢采》《二十世纪东方建筑名作》等,参与《梁思成全集》的校阅、注释工作。 上一页 下一页 回目录页 作 者 介 绍 上一页 下一页 回目录页 课 文 内 容 阅读课文,把握说明要点。 全文可分为三个部分。 第一部分(开头一段),概说我国古代建筑历史悠久,艺术传统独特,列出本文要介绍的七种古代建筑的名称。 第二部分(中间七节),具体介绍七种古代建筑——厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩的特征。 第三部分(最后两段),说明有些建筑名实不符的情况:一种是把名称搞混,一种是随意题名。作者提醒人们不要被这两种情况搞混了各种建筑的确切含义。 厅 回目录页 提 示 返回 先从性质、功用、体量、装修、造型、前后布置等方面说明厅的特点,再介绍三种富有特色的厅“四面厅”“鸳鸯厅”“花篮厅”。作者不仅抓住厅的外部特征,而且注重揭示厅的功能。 堂 回目录页 提 示 返回 先抓住功能上的特点说明堂的种类,然后从位置、体型、风格、屋顶、分隔室内空间的陈设等方面,说明作为居住建筑群中正房的堂的特征。 楼 回目录页 提 示 返回 先说楼的一般特点和用途。再介绍那些不是“重屋”的楼,说明它们的功能及结构特点,最后通过具体的实例说明楼的体型特征。 阁 回目录页 提 示 返回 先说阁的一般用途和形式特点,再介绍园林和宗教建筑群中的阁,揭示了园林中的阁的功用,说明了宗教建筑群中的阁的功用以及形式特征。 亭 回目录页 提 示 返回 先说亭在园林中的特殊地位,再介绍它的用途,然后说明它的体型特点,并揭示了亭的平面形式与自然环境的关系。 榭 回目录页 提 示 返回 先说榭的用途,再说明它的突出特点,然后从形式、结构、立面、屋顶等方面加以说明。 轩 回目录页 提 示 返回 先通过与亭的比较说明轩的特点,再介绍它的布局和风格。最后补说作为天花板装修名称的轩,目的是要人们不要混淆“轩”的两种概念。 上一页 下一页 回目录页 结 构 顺 序 全文采用“总—分—总”的结构方式,先总括古代建筑的特点,再具体说明每一种建筑的特征,最后举例说明有些建筑名实不符,结构简明而紧凑。中间部分具体介绍几种有代表性的建筑,把制式相近的建筑安排在相邻位置,符合人们的认识规律,便于读者对它们进行比较。 上一页 回目录页 本 课 作 业 课 文 朗 读
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