幼儿园教案-花儿是我们的好朋友 最终.docVIP

PAGE PAGE 2 花儿是我们的好朋友 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 中班数学：花儿是我们的好朋友数字“8”/排列 活动目标：1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。 2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。 3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。 活动准备： 雪花片每桌一份，幼儿人手一张数字卡，桌面各贴一个数字（1-7），教师数字卡1—7，塑料花若干，小树、小花、水梨、葡萄数量各为八个。 活动过程： 1、复习巩固7以内的数： （1）、师出示塑料花，引起幼儿种花树的兴趣，幼儿变魔术成为小花树，教师变成魔术师。 魔术师：“小花树们按照你们手里的数字，去找相应的花盆（桌子），把自己种下去！” 幼儿按照自己手中的数字寻找正确的位置。 “XXX花宝宝你种在几号花盆里啊？” （2）、游戏：