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- 2019-07-02 发布于未知
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混龄主题:小小设计师
上海市青浦区华新幼儿园:蒋凤欢
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活动目标:1、结合已设计过交通标志的基础上用不同的材料设计、制作生活设施标志。2、培养幼儿观察、设计与制作的能力。
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活动材料:???? 铅化纸(各种开关的标志底板)即时贴? 皱纸? 纽扣???? 硬纸板、 绒线、蜡笔、手工纸、 固体胶、剪刀、记号笔、 双面贴
活动过程:1、计论导入:???? (1)、有客人到我们幼儿园如果他不知道,有什么办法让客人一看就知道????? (2)、讨论:你看到过有些什么标志?2、幼儿创作:(1)、幼儿自由选择材料?????? 你今天准备为什么地方设计一个什么样的标志?用什么材料?(2)、幼儿创作???????? 老师指导:A.幼儿创作,老师巡回指导。?????????????????? B.提醒幼儿用不同的材料制作标志。?????????????????? C.启发幼儿大胆想象,表扬有创意的孩子。3、展现交流:?? (1)、幼儿交流制作的标志。(例:我做了一个什么标志,它告诉客人什么意思。)?? (2)、幼儿张贴设计好的标志。(你觉得它应贴在什么地方?)
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老师的反思:????? 这次的活动是对主题活动的一次深入的延伸,在主题活动的课程中幼儿已了解了各种交通标志图案和意义,所以在此基础上鼓励幼儿尝试用不同的材料设计,制作生
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