欧洲文学课程大纲.doc

歐洲文學課程大綱 德國文學屬歐洲文學重要的一環。 課程大綱 99/04/09 「德國（德語）文學概說」：概述德國文學的發展歷史及各時期、各文體的特徵；並從比較文學的觀點，析論德語文學在世界文學中的地位。 99/04/16 「浪漫時期的德國童話」：浪漫時期的特色是取材自遙遠的、陌生的或夢幻的國度，其文體以童話為最佳代表。故以研討格林童話為主,研讀「布萊梅的音樂家」等故事。其他作家如歌德等也各有其童話故事的創作，如其Erasmus與惡魔打交道的故事之類，可與格林童話相比較。 99/04/30 「德國浪漫詩歌與浪漫歌曲」：浪漫主義時期文學的另一特色是詩歌創作的蓬勃發展。另有不少詩入樂的部分，值得進一步探討，如「野玫瑰」、「羅雷萊」之類還有許多童歌和搖籃曲等等。很多浪漫詩歌因譜成歌詞曲而傳唱全世界，對德國文學之世界性知名度有重大貢獻。 99/05/07 「德國近代文學的代表作家之一 ─ 卡夫卡」：近代德語文學以弗郎茲˙卡發夫卡的「變形記」(Die Verwandlung)為例，介紹存在主義和荒謬派文學的特色。 99/05/14 「德國當代文學的代表人物 ─ 格拉斯」：當代文學選讀諾貝爾文學獎得主君特˙格拉斯(Günther Grass)的「錫鼓」及「貓與狗」，尤其是在其作品精彩的對話、透露出作者帶有沈重黑色諷刺的深刻人生體驗與對社會、政治的批判。 上課進度 每課一單元。五週完成上述五個主題。 教學方式 同學就所提供教材預習，將紙本或網路教學資料做為精讀的材料。 每人都必須選擇一主題做為其本學期研討重點。就所分配到的部分主題從第二次上課起，以team work 的方式，分組提出口頭報告，其他同學則參與討論。 就各該主題，每人在學期結束前兩週提出所負責研討部分5頁左右之專題報告，與同組同學之報告裝訂成冊繳交。在期末考週時將評完分之報告發還。 德文組同學可以德語文學名著之翻譯代替報告。德文文本由任課老師提供。 教學助理工作項目 課程要求/評分標準 課程參與（10％）及所負責研討主題的口頭報告（40％）佔50％。個人研究專題或名著翻譯之期末書面報告佔50％。 參考書目 一．參考資料 1. Bruder Grimm: Kinder- und Hausmarchen, Munchen Winler 1993 Sonderausgabe. 27.Geschichte: Die Bremer Stadtmusikanten, S.180-189. ; ?H?nsel und Gretel“ S.100-108 2.Johann Wolfgang Goethe: West-?stlicher Divan. Insel Taschenbuch75 1974.uber Araber, S.130-136.Vorgestellt wurden die sieben beruhmten alten Dichter Arabiens und ihre aufhangenden Gedichte(Moallakat). ; Goethe Schriften zur Weltliteratur ?Dichtung und Wahrheit“ S.120-134, Insel Verlag, Frankfurt a. Main 1987. 3. Beim Grasss Werk das 13.Kapitel(das letzte), um den Zusammenhang von ganzer Geschichte zu uberblicken. 4. Horst Günther (Hrsg.): K-W. Goethe, Schriften zur Weltlitertur Inseltaschenbuch 1023, Frankfurt 1987 5. Heinz Ludwig Arnold und Volker Senemus (Hrgs.): Grundzüge der Literatur- und Sprachwissenschaft Bd.1, Literaturwissenschaft, 10.Aufl. 1992 6.Manfred Schmeling(Hrsg.): Vergleichende Literaturwissenschaft. Akademische Verlagsgesellschaft, Wiesbaden, 1981 7. Heinz Niclai (Hrsg.): Goethes Gedichte in Zeitlicher Folge.11.Auflage 1999 8． Egon Werlich; W?rterbuch der Textinterpretation The Field System Dictionar