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星期 日 期 學生事項 堂數 焦點： 知識、技能、概念、態度和價值觀 相關單元/議題 學習素材/工具： 影片/文章/互聯網等 進展性評估 課業、測驗 等 活動/備註 SBA/專題習作等 教與學內容/活動 *學校假期 ■考試日 □上課/測考日 +學生事務 / 活動 ?教師研討日 ?週會/週訓 △ 活動於禮堂進行 第page 4頁 NSS09 SOW 科 目： 化學 明 愛 莊 月 明 中 學 (附件四) 各班任教老師： A B C D E 級統籌 班 級： 中四 2009 – 2010 年度 教學進度紀錄 53 53 星期 日 期 學生事項 堂數 焦點： 知識、技能、概念、態度和價值觀 相關單元/議題 學習素材/工具： 影片/文章/互聯網等 進展性評估 課業、測驗 等 活動/備註 SBA/專題習作等 教與學內容/活動 *學校假期 ■考試日 □上課/測考日 +學生事務 / 活動 ?教師研討日 ?週會/週訓 △ 活動於禮堂進行 第 PAGE 1頁 NSS 09 SOW 1/9 | 4/9 1/9(二)開學禮 5 認識實驗室安全的重要性； 認識空氣的成分和物質變化的分類 實驗室安全介紹 1.1 空氣的成分 – 1.3 物理變化和化學變化 7/9 | 11/9 5 認識物質的變化分類和物質的測試方法； 認識海水的成分和電解海水的生成物 1.4 物理性質和化學性質 – 1.6 氧的測試 2.1 海水的成分 – 2.7 電解海水的生成物的用途 實驗1.1、2.1 14/9 | 18/9 5 認識岩石和礦物的主要成分及性質 3.1 岩石為礦物的來源 – 3.6 顯示石灰石、白堊或大理石含鈣離子和碳酸根離子的試驗 小測1、2章 實驗2.2、2.3、2.4 21/9 | 25/9 5 認識原子的結構 4.1 元素 – 4.7 同位素 小測3章 實驗3.1、3.2、3.3 28/9 | 2/10 1/10(四)國慶節 5 認識週期表的特性 4.8 相對原子質量 – 4.10 貴氣體的穩定性 5.1 週期表 – 5.3 同族元素的相似性 實驗5.1 5/10 | 9/10 5 認識元素在週期表中的週期性； 認識何謂化學鍵及離子離的形成 5.4 周期表的作用 – 5.5 預測不常見元素的化學性質 6.1 化學鍵 – 6.3 影響金屬鍵強度的因素 小測4章 12/10 | 16/10 5 認識共價鍵的形成及分子間的作用力 6.4 具有巨型金屬結構的物質的性質 7.1 離子鍵 – 7.2 具有巨型離子結構的物質的性質 小測5章 實驗7.1、7.2、7.3 19/10 | 23/10 5 認識巨型共價結構及式量與相對分子質量的關係 8.1 共價鍵 – 8.5 巨型共價結構 小測6、7章 實驗8.1、8.2 26/10 | 30/10 26/10 (一)重陽節 30/10(五)聯核研討會 5 認識金屬鍵的由來和性質； 認識巨型物質的結構 8.6 具有巨型共價結構的物的性質 – 8.8 相對分子質量 小測1、2章 2/11 | 6/11 5 認識金屬的提取、用途和化學反應式 9.1 比較物質的結構和特性 – 9.4 不同物質的用途 小測8章 9/11 | 13/11 5 認識金屬的有限和保護； 認識金屬活性高低及與空氣、水和稀酸的反應 10.1 金屬礦石 – 10.5 從金屬化合物中提取金屬 小測9章 16/11 | 20/11 18, 19, 20/11 運動會 5 認識金屬的活性序及其應用 10.6 化學反應式 – 10.8 金屬的有限存量與資源保存 11.1 金屬的活性 – 11.2 金屬與氧/空氣產生的反應 小測10章 實驗11.1 23/11 | 27/11 5 認識金屬生銹的成因及防止方法； 認識金屬生銹的防止方法 11.3 金屬與水的反應 – 11.7 離子反應式 實驗11.2 30/11 | 4/12 5 温習 7/12 | 1/1 7/12-16/12測考 18/12 開放日 23/12 聖誕聯歡 (只有兩天上課) 測考 及 開放日 4/1 | 8/1 11/1 全方位日 5 11.8 運用金屬活性序預測置換反應 – 11.9 金屬的提取方洔與金屬在活性序中位置的關係 12.1 化學反應中反應物和生成物之間的定量關係 – 12.3 亞佛加德羅常數 小測11章 實驗12.1、12.2 11/1 | 15/1 5 認識摩爾數的定義及其應用 12.4 摩爾質量 – 12.8 根據化學反應式計算反應質量 18/1 | 22/1 5 認識金屬的銹蝕及了解金屬生銹的條件 13.1 金屬的腐蝕 – 13.5 使用銹蝕指示劑觀察生銹的情況 小測12章 實驗13.1、13.2 2