初二政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.2《社会规则与正义》活动探究型 粤教版.pptVIP

学生王利在乘坐无人售票的公交车时，往投币箱里投了八个一角的硬币。他暗自高兴：少交了两角钱，却没被别人发现。对王利的行为理解错误的是（ ） A、父母挣钱不容易，用这种方式省两角钱可以理解 B、是一种非正义的行为 C、是不道德的行为 D、如果人人都这样做，会使国家受到严重的损失 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 * 规则 正义 rule justice 课堂导入 思考： 你认为什么样的人是一个正义的人？ 什么样的行为是正义的行为？ 情境体验 举例说说你在生活中所见的你认为是正义的人和行为。 今天的主题：社会规则与正义 标题 了解制度规则的重要性，道德规范与法律制度的区别，懂得正义的四项基本要求。 能够辨别正义和非正义行为，努力承担起自己的责任，能够有效的参与社会合作。 树立学生的权利观念、正义感、诚信意识、规则意识，激发学生的