三年级上数学3.毫米与分米的认识课件.pptVIP

毫米与分米的认识 小学数学第五册 毫米的认识 动动手： 　　请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？ 你能说说你量的是多少吗? 毫米的认识 在读数时遇到了困难了吗？ 我们要 怎样解决呢？ 毫米的认识 我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？ 　　想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？ 0 2 1 4 3 5 1厘米＝10毫米 一个小格的长度是1毫米 数一数，1厘米有多少毫米 10毫米 cm 0厘米 2 1 4 3 5 大约1毫米 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 58 毫米 5厘米8 毫米 0厘米 2 1 4 3 5 18 毫米 1厘米8 毫米 做一做： 长( )厘米( )毫米 2 8 或 长（ ）毫米 28 38 长( ) 毫米 1、一位三年级的同学身高145毫米。 2、毫米是我们目前学的最小的长度单位。 3、一张单人课桌的长约是60毫米。 4、要测量篮球场的长一般用毫米作单位。 （ ） （ ） （ ） （ ） × √ × × 1厘米－2毫米=（ ）毫米 5厘米＋30毫米=（ ）毫米 6厘米8毫米=（ ）毫米 29毫米=（ ）厘米（ ）毫米 82毫米=（ ）厘米（ ）毫米 8 80 68 2 9 8 2 小芳有一根长4厘米5毫米的彩带，小兰也有一根同样长的彩带。把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米） 4厘米5毫米＋4厘米5毫米－1厘米＝ 9厘米 8厘米 答：粘成一条后长8厘米。 一本笔记本厚6毫米，5本这样的笔记本叠在一起厚多少毫米？合多少厘米？ 6毫米×5＝ 30毫米 ＝3厘米 答：叠在一起厚30毫米，合3厘米。 一根长24厘米的木棍，要平均锯成长6厘米的小段，需要锯多少次？ 想：锯成的段数要比锯的次数多1。 24÷6＝4段 4－1＝3次 答：需要锯3次。 　　量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？ 分米的认识 学一学： 　10厘米的这一段长度就是1分米。 分米的认识 想一想： 1米＝＿＿分米 10 1厘米＝10毫米 1分米＝10厘米 你想出来了吗？ ？ 考考自己 填一填： 1厘米＝（　　　）毫米 1分米＝（　　　）厘米 1　米＝（　　　）分米 算一算： 1米－　2分米＝（　　　）分米 14厘米＋26厘米＝（　　　）分米 10 10 10 8 4 我能全部做对吗？ 我要继续努力! 我好聪明哟! 咱们试一试： 　　 2 米 ＝ 20 分米 　　 20÷4＝5（分米） 　　　　 答：这个凳子的高约是5分米。 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 1 米 = 10 分米 我一定要继续努力，学习更多的知识。 这节课你学到了 什么知识? 长度单位：分米、毫米