拉格朗日中值定理教学设计.docVIP

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2019-06-01 发布于四川
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拉格朗日中值定理教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 教学设计第六章微分中值定理及其应用 §1 拉格朗日定理和函数的单调性题目：罗尔定理与拉格朗日定理一、教学目的：知识目标：分别掌握罗尔定理和拉格朗日定理及对应的几何意义，掌握三个推论。能力目标：首先让同学们知道微分中值定理包括四大定理（罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理、泰勒定理），然后通过学习罗尔定理，类比学习理解拉格朗日定理，培养学生分析、抽象、概括和迁移的学习能力。情感目标：在教学过程中，让学生发现数学知识的融会贯通，培养数形结合的思想，以及严密的思维方法，从而亲近数学，爱上数学。二、教学重点与难点：重点：罗尔定理和拉格朗