2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案4 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案4 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 掌握因数是两位数乘法的计算方法，能正确的进行乘法笔算。 2．能力目标： 理解用因数十位上数去乘，得数的末位和因数的十位对齐的道理。知道乘得的数满几十，需向前一位进几。 3．情感目标： 通过让学生亲历两位数与两位数相乘的计算过程，培养学生的算法思维。 教学重点： 两位数与两位数相乘的计算方法。 教学难点： 理解用因数十位上数去乘，得数的末位和因数的十位对齐的道理。 教学准备： 小黑板。 教学过程： 一、复习 1. 口算 3×26 15×9 24×5 2×8+4 17×3 25×6 4×16 4×4+6 27×4 36×2 28×4 6×8+7 2. 列竖式计算 9×26 243×7 师：说说你的笔算方法是什么？ 3. 师：我们已能熟练地笔算一位数乘两、三位数的乘法，今天我们共同学习两位数与两位数的竖式计算（板题） 二、探究 1．尝试竖式计算 43×37 独立尝试用竖式计算 小组讨论交流：你是怎样用竖式计算的？ 启发思考、讨论：先算什么？再算什么？最后算什么？ 板书： 43 × 37