PEP五年级英语上册-教案及反思.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 人教版小学五年级英语上册全册教案及反思 目录 TOC \o 1-1 \h \z \u Unit1 My new teachers第一课时 1 Unit1 My new teachers第二课时 3 Unit1 My new teachers第三课时 4 Unit2 My days of the week第一课时 6 Unit2 My days of the week第二课时 8 Unit2 My days of the week第三课时 10 Unit2 My days of the week第四课时 11 Unit2 My days of the week第五课时 13 Unit2 My days of the week第六课时 14 Unit 3 Whats your favourite food第一课时 16 Unit 3 Whats your favourite food第二课时 18 Unit 3 Whats your favourite food第三课时 19 Unit 3 Whats your favourite food第四课时 22 Unit 3 Whats your favourite food第五课时 24 Unit 3 Whats your favourite food第六课时 26 Recycle 1第一课时 27 Recycle 1第二课时 29 Recycle 1第三课时 31 Unit 4 What can you do第一课时 32 Unit 4 What can you do第二课时 34 Unit 4 What can you do第三课时 35 Unit 4 What can you do第四课时 37 Unit 4 What can you do第五课时 38 Unit 4 What can you do第六课时 40 Unit 5 My new room第一课时 41 Unit 5 My new room第二课时 43 Unit 5 My new room第三课时 44 Unit 5 My new room第四课时 46 Unit 6 In a nature park第一课时 47 Unit 6 In a nature park第二课时 49 Unit 6 In a nature park第三课时 51 Unit 6 In a nature park第四课时 52 Unit 6 In a nature park第五课时 55 Unit 6 In a nature park第六课时 56 Recycle 2第一课时 58 Recycle 2第二课时 60 Recycle 2第三课时 61  Unit1 My new teachers第一课时 一、 教学重点 　　本课时的 教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。?? 二、教学难点 　　本课时的 教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入 学习状态。Let’s start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 三、课前准备 　　1．教师准备 教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡。 　　2．准备一些教师的照片或图片。 　　3．教师准备录音机及录音带。 四、 教学过程 　　1．Warm－up（热身） 　 （l） 教师播放Let’s start下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元 英语 学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型：“I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.”并结合相关人物的图片，引导学生复习? strong，? tall，? short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。 　　（2）日常口语练习，内容可参考如下： 　　T：Hello, everyone！ Welcome back to school!? Nice to see you! 　　Ss: Nice to