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- 2019-05-30 发布于江苏
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* 第四节单细胞生物 学习目标: 1、了解常见的单细胞生物,掌握草履虫的结构和功能,了解单细胞生物与人类的关系。 2、探究说明单细胞是靠一个细胞完成生命活动。能设计实验方案,探究草履虫的应激性。 3、 培养学生自主学习能力和合作探究能力, 作业反馈: 定向自学: 1、单细胞生物有:眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。 2、答案:身体只有一个细胞 3、草履虫的生活需要氧气,培养液的表层氧气较多,所以从草履虫的数量多。 草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激。 4、草履虫的结构是: 纤毛: 表膜:(即:细胞膜) 口沟: 食物泡: 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构、功能 纤毛摆动使身体在水中旋转前进(运动) 氧的摄入、二氧化碳的排出(呼吸) 食物进入的通道(取食) 随着细胞质流动,逐渐被消化(消化) 收集体内多余的水分和废物的排出。 (排泄) 排出食物残渣 细胞核 细胞控制中心 5、 这些单细胞生物哪些是属于动物,哪些是属于植物呢 ? 合作探究(小组讨论 全班交流) 1、你认为草履虫只有一个细胞吗?是一个完整的生物体吗?根据分别是什么? 2、衣藻是植物还是动物?你的判断依据是什么? 3、自学教材69页,观察草履虫的外形和运动,并结合课后练习第3题中的实验,完成设计实验方案,探究草履虫的应激性。 展示组 点评组 合作探究 第1题
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