2018年春初二数学下册 20.1 数据的集中趋势 20.1.2 中位数和众数（第1课时） 新人教版.pptVIP

* 20.1.2 中位数和众数（第1课时） 第二十章 数据的分析 人教版 八年级 下册 新课引入 月收入/元 45000 18000 10000 5500 人数 1 1 1 3 月收入/元 5000 3400 3000 1000 人数 6 1 11 1 下表是某公司员工月收入的资料. 1、这个公司员工月收入的平均数为________； 2、若用上题算得的平均数反映公司全体员工月 收入水平，你认为合适吗？ 答：______________________ . 6276 平均数远远大于绝大多数人（22人）的实际月工资，绝大多数人“被平均”，不合适。 1 2 学习目标 认识中位数和众数，并会求出一组数据中 的中位数和众数； 理解中位数和众数的意义和作用 研读课文 将一组数据按照_______________________ 的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于_____________为这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则称___________________为这组数据的中位数. 认真阅读课本第116至118页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 由小到大（或由大到小） 中间位置的数 中间两个数据的平均数 例1 在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手所用的时间（单位：min）