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十二年國民基本教育推動情形 教育部 簡報大綱 壹、十二年國民基本教育政策沿革 貳、100年9月20日迄今重要作為 參、重要議題 肆、近期重點工作 壹、十二年國民基本教育政策沿革 貳、100年9月20日迄今重要作為 重要議題二、就學區規劃 (一)辦理情形 1.以現行直轄市、縣（市）行政區（兼採現行登記分發區）為基礎，規劃15個高中高職免試就學區，以兼顧學生選校、學校招生、地方生活圈概念及符應主管機關權責。 重要議題二、就學區規劃 (二)各界關心重點與因應作為 重要議題三、入學方式 (一)推動情形 自103學年度起，各區至少提供75％以上免試入學名額，並保留0-25%名額辦理特色招生。 中央訂定入學方式之全國一致性原則：101.3.14發布高中高職免試入學作業要點訂定及報備查要點、高中高職特色招生核定作業要點訂定及報備查原則。 十二年國民基本教育入學方式輔導小組至各區進行輔導及協助；高中高職入學審議小組審查各區作業要點。 入學方式操作細節授權各區因地制宜：各直轄市、縣(市)訂定高中高職免試入學作業要點及高中高職特色招生核定作業要點，皆須經區內各直轄市、縣(市)教育審議委員會通過後，報教育部備查，（截至4月9日，已有14個就學區經本部審議修正通過 ），預計今年4月底前發布。 重要議題三、入學方式 (二)各界關心重點與因應作為 重要議題三、入學方式 重要議題四、學習品質 (一)辦理