4.2《认识运动把握规律》课件解析.pptVIP

1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义及特点？ 6.人应怎样正确对待规律？  “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 有人说：“人们能够引水上山，使水往高处流，说明万有引力规律是可以消灭的。” 2、规律的特征 （1）规律具有客观性 ?规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。 ?规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 太阳系模式图 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 思维领域事物的运动是有规律的 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 2、规律的特征 （2）规律具有普遍性 二、运动是有规律的 2、规律的特征 （1）规律具有客观性 ①规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。②它既不能被创造、也不能被消灭。 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律. （2）规律具有普遍性 二、运动是有规律的 归纳一下 3、如何对待规律？ （1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 （如拔苗助长） （2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。 （客观规律性与主观能动性的关系） 掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 注：规律的存在和发生作用是有条件的。人们可以根据事物固有的属性，改变或创造条件而改变规律起作用的具体状况，为人类的预定目标服务，但这并不是改造了规律。 小结： 运动 物质 静止 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。 （客观规律性与主观能动性的关系） 原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。 方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点 和反对离开运动谈物质的形而上学观点 原理：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的；自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 方法论：这要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。 * 二、认识运动把握规律 第四课 探究世界的本质 在生活中，有哪些具体的运动？ 苹 果 落 地 机械运动: 物体位置的移动 水的三态变化 化学运动 生命运动：生命体的运动 原始社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 奴隶社会 结论：世界上一切事物都处于运动和变化中 从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替， 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 1、运动的含义 哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 一、运动是物质的固有属性 2、运动和物质的关系 ①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式（物质离不开运动） ▲固有：不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，即客观性。 宏观