曹海霞最大的麦穗课堂实录.docVIP

最大的麦穗（第二课时） 太谷明星小学 曹海霞 教学过程： 一、谈话导入，直奔主题 这节课，我们继续快乐地走进那块麦地，与两千多年前的哲学大师苏格拉底进行真诚的对话，去聆听他的声音，去感受他的智慧，去寻找——（齐读）最大的麦穗 在弟子们寻找最大的麦穗的过程中，苏格拉底一共说了几句话？快速浏览课文，找出来，读一读。 生读（出示） 有人说：哲学家的语言是深邃的语言，是精辟的语言，是智慧的语言。我们今天不妨就从苏格拉底的这三句话入手，去领略这位哲学大师的智慧，去解读这位哲学大师的精神世界。下面，请同学们结合精读感悟进行自学。（精读感悟，细细品读三句话，你读懂了什么？想到了什么？请把你的感悟简单地批注在旁边。自学完的小组交流。） 二、解读语句，体悟内涵。 小组汇报的形式。教师做适当地点拨。 (一)“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 1、指名读。 2、你们听懂苏格拉底的话了吗？“只许进不许退”意味着什么？ 你读懂了字面的意思，很不错，能不能读出文字背后的意思？（人生是没有回头路的；花有重开日，人无再少年；机不可失，时不再来……） 3、苏格拉底会以怎样的语气跟弟子们说这一句话呢？（严肃、命令） 小结：看来大家不仅体会得好，读得更好。 (二)“你们已经到头了。” 1、谁来读一下？ 2、几个字？（七个字）这七个字告诉弟子们什么？ 3、从这七个字中你还读出了什