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2013–2014学年第二学期宝安区期末调研试卷
六年级语文
2014.5
积累与应用(30分)
请你欣赏这幅启功的书法作品,写下你的评价。(4分)
_____________________________________________________________
请仿写这几个字:______________________________________________
圈出错别字并改正。(4分)
百练成钢 坐无虚席 落慌而逃 革故鼎新 蜂佣而至
______________ ______________ ______________ ______________
3.古诗填空。(6分)
目睹江南莲花的千姿百态,__________________________________________________的诗
句出现在脑海;坐看香山的灼灼红叶,你发出____________________________________的
感叹;仰望瀑布倾泻而下,_________________________________________脱口而出……
4.青年歌手大奖赛正在进行,一位一位歌手登台献唱,他唱错了乐谱中后面的几节,音乐评论家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是( )(2分)
A.你总体唱的不错,只是后面几节错了。 B.你后面几节唱得不对,今后要加强训练。
C.前几节唱的不错,如果后面几节能保持就很好了。
D.前几节唱得很好,可惜后几节你有所改编。
5.请为《桃花心木》中的种树人或《一夜的工作》中的周总理设定一个个奖项,并写一段30字左右的颁奖词。(4分)
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6.请你设计一幅标语,劝诫行人不闯红灯。(至少使用一种修辞手法)(4分)
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7.六年光阴,白驹过隙。朱自清说,人生在世,赤裸裸的来,赤裸裸的去,总得留下点痕迹!你,是否在你最美的童年时光、最美的母校里,留下些痕迹呢?请你介绍自己六年中最得意的一处“留痕”。(4分)
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综合阅读与感悟
8.小学六年,你最喜欢哪位老师,在临别之际,请对他(她)说上几句话。(4分)
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学弈
弈秋,通国之善弈者也。①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,②一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
《一心可以二用》选段
中国人常说“事半功倍”,意思是用一半的力量却得到加倍的效果。
什么人能事半功倍?
除了少数特别聪明、行动特别快的人,事半功倍的常常是懂得“一时两用”,甚至“一时三用”用的人。
记得我还在念书的时候,有个女生请我去他家吃午饭。到的时候已经接近十二点了,只见她一边打开水龙头放水,一边热油锅,一边切菜。突然一扬手,丢蒜头去锅里爆香,又一边炒菜,一边把手伸得长长的开冰箱拿肉。
我那时候真是看呆了,天啊!如果换作别人同一时间只能做一件事,恐怕一个钟头都忙不出来,她居然才半个钟头就端上一桌菜。
孩子!现在是资讯的时代,我们不能再用旧时代“单行道”的思想模式,据说现在战斗机的飞行员要同时看几十项资讯,最新的阿帕奇式直升机可以同时攻击许多辆坦克。在这个时代如果你不能“一时多用”,“一目十行”,甚至利用每个自觉与不自觉的机会学习是很难成功。?
事半功倍的人
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