2019-2020年三年级数学上册 认识一万教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册 认识一万教案 冀教版 素质教学目标： 知识教学点：结合现实素材和多种数学活动，经历认识并感受一万的过程。 能力教学点：知道10个一千是一万，能认、读、写一万。 德育教学点：积极主动参与数学活动，感受一万的实际意义，培养初步的数感。 教学准备： 计数器、正方形模具、视频投影、课件、读数卡片；学具。 教学过程： 一、检复孕伏： 1.填空． 　　（1）一个数的最高位是千位，它是（　　）位数． 　　（2）一个数是五位数，它的最高位是（　　）位． 2.读出下面的数，再接着说出后面3个数。 3200、2760、4099、5949、9999、10000。 3.按规律数数 A 994、995、 B 2270、2280、 C 6800、6900、 D 9352 、9351、 二、认识一万： 1.数一数：出示数数要求，师生共同边数边答 十个十个地数，数到几个十是一百？ 一百一百地数，数到几个一百是一千？ 一千一千地数，数到几个一千是一万？ 从而归纳出：10个一千是一万 （情境）: 兔博士——你知道一万有多大吗？ 初步感受一万 大头蛙——一个一个地数，从一数到一万，大约要用3小