2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案3 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案3 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 计算前先对结果进行估算。 2. 能力目标： 自主探索两位数与两位数相乘的计算方法，培养学生的算法思维。 3. 情感目标： 培养学生良好的计算习惯。 教学重点： 两位数与两位数相乘的计算方法。 教学难点： 能正确的对算法优化。 教学准备： 多媒体课件；小黑板。 教学过程： 一、复习 1．口算 50×71= 13×40= 13×4+17×4= 18×20= 25×80= 12×3+12×7= 500×16= 210×20= 25×4×3= 32×200= 125×80= 45×2×6= 2．根据乘法意义列出算式 2个12是多少？ 30个12是多少？ 2个12与30个12的和一共是多少？ 师：今天我们要观看动物运动会，小动物们将会为大家表演什么节目呢？让我们一起来欣赏吧！ 二、探究 1. 多媒体呈现主题图 （1）从题中信息你能列出算式吗？（14×12） 你能估算出大约有多少只小刺猬参加了团体操比赛？ 独立思考后，说说估算的方法。 引导学生用算式的意义来估算。如10个12是多少？20个12是多少？14个12的结果更接近多少？（120） 师：究竟有多少只小刺猬参加了团体操比赛，大家