天津市和平区2019届高三下学期第二次质量调查生物试卷 .doc免费

高考和平区二模 生物 一、单项选择题 1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（）。 A. 吞噬细胞 B. 抗体 C. 淋巴因子 D. 溶菌酶 【答案】A 【解析】 【分析】 免疫系统具有对外界病原体的防卫功能 第一道防线：体表屏障，包括身体表面的物理屏障（皮肤和消化、呼吸、生殖等管道的粘膜）和化学屏障（皮肤中的油脂腺分泌的油脂）。 第二道防线：吞噬细胞的吞噬作用和血浆蛋白对病原体的破坏作用。 第三道防线：体液免疫和细胞免疫。 【详解】吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫，能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，A正确；抗体只参与特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，B错误；淋巴因子只参与特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，C错误；溶菌酶只参与非特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，D错误。因此，本题答案选A。 2.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）。 A. 比较8与2的线粒体DNA序列 B. 比较8与3的线粒体DNA序列 C. 比较8与2X染色体DNA序列 D. 比较8与5的Y染色体DNA序列 【答案】D 【解析】 【分析】 线粒体DNA的遗传属于细胞质遗传，X染色体和Y染色体的遗传属于细胞核遗传。 【详解】分析系谱图可得，2号的线粒体DNA能传给6号，但是6号的线粒体DNA不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误； 3号线粒体不能传给7号，也就不能传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体能传给6号，但6号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误；8号和5号的Y染色体均来自1号，因此可比较8与5的Y染色体DNA序列是否相同来鉴定8与本家族的亲子关系，D正确。因此，本题答案选D。 3.下列有关生物工程及其图解的叙述错误的是 A. 基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需要两种工具酶 B. 图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植 C. 图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育 D. 图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂 【答案】C 【解析】 【分析】 图一表示质粒的结构，质粒是双链环状结构。 图二中：1为精子；2表示体外受精过程；3表示早期胚胎体外培养；4表示胚胎移植。 图三表示胚胎分割，注意要将内细胞团均等分割。 图四表示动物细胞融合过程，诱导动物细胞融合可用电激、聚乙二醇、灭活的病毒等方法。 【详解】图一为质粒，可作为基因工程的运载体，此外基因工程还需要两种工具酶，即限制酶和DNA连接酶，A正确；图二中2、3、4分别表示体外受精、早期胚胎体外培养和胚胎移植，B正确；图三中胚胎分割时，需将囊胚的内细胞团均等分割，有利于胚胎的恢复和进一步发育，C错误；图四中，常用灭活的病毒或聚乙二醇做诱导剂，诱导动物细胞A和B融合，形成细胞C，D正确。因此，本题答案选C。 4.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻，以降低沼液中的氨氮、总磷等含量。下列叙述正确的是（）。 A. 鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量 B. 此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者 C. 小球藻吸收沼液中的无机氮可用于合成自身的淀粉 D. 对鸡粪沼液的处理能提高能量的利用率 【答案】D 【解析】 【分析】 同化量 = 摄入上一营养级的能量-粪便中的能量=呼吸消耗以热能形式散失的能量+流向下一营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量 【详解】由于摄入上一营养级的能量=同化量+粪便中的能量，故鸡粪便中所含的能量属于鸡摄入的能量，A错误；小球藻能够通过光合作用将无机物转化成有机物并储存能量，故小球藻属于生产者，不属于分解者，B错误；淀粉的组成元素为C、H、O，故无机氮不可用于合成自身的淀粉，C错误；用鸡粪沼液培养小球藻可实现能量的多级利用，提高能量的利用率，D正确。因此，本题答案选D。 5.人类的显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列叙述错误的是（）。 A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子 B. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为9/16 C. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，有可能生下听觉正常的孩子 D. 耳聋夫妇有可能生下基因型为DdEe的孩子 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意分析可知：听觉受D/d、E/e两对等位基因的控制，且这两对基因独立遗传，符合基因的自由组合定律。由题意可知，只要缺少D