2017—2018学年大班下学期幼儿发展分析报告.docx

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 2017 —2018 学年下学期幼儿能力发展分析报告 “一年之际在于春” ,当春天缓缓向我们走来的时候， 我和孩子们一起又迎来了新的学期 这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期 ,我们将一如既 往地认真开展工作，使每一位幼儿能够得到更好发展。现将幼儿发展水平分析如下：  , 一、健康领域 大部分幼儿喜欢体育活动， 养成了良好的学习习惯， 能遵守体育活动活动中的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强和不怕困难。在体育活动，他 们的基本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。并且懂得安全地、熟练地使用运动器械。他们有初步的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全。二、语言领域 幼儿的口语表达能力还不错，能用完整的话表达出自己内心的想法，乐于与同伴交流。 大多数幼儿能较长时间的记住多种文学作品的内容， 能理解较复杂的多重指令， 还会准确的回答问题，能自编或和同伴一起创编故事和儿歌。培养了幼儿的交往能力和语言表达能力， 开拓了幼儿的思维能力、创新能力。但还有个别幼儿有点内向，不善于表达内心的想法。 三、社会领域 大部分幼儿喜欢集体活动，有强烈的班级荣誉感。 他们爱护公物， 爱护班级的环境；他们能主动参加各项活动， 并能大胆发表自己的意见。在集体活动中，他们关心同伴、乐于助 人，行为习惯良好；他们热爱劳动，责任感强，对值日生工作认真负责。 四、科学领域 多数幼儿了解自然界的常见现象， 知道四季的顺序及一些常见事物之间的关系， 学会观察天气，他们对周围环境中的事物、 事件有强烈的好奇心，喜欢动手尝试， 能从各方面想出较多的方法开展探索活动。 通过科学活动， 幼儿学到了简单的科学知识， 增强了他们探索发现的信心，锻炼了他们的思维力和观察力。 五、艺术领域 孩子们的绘画水平有了很大的提高， 他们在集体绘画中收获很大， 这不仅培养了他们的动手能力和观察力、 想象力和创造力， 更锻炼了孩子们的合作能力。 我班幼儿唱歌的时候很投入，他们能区分和感受不同风格的乐曲，能用动作表达音乐的感情。