- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2013年内蒙古赤峰市松山区中考生物模拟试卷
上传: 金琳 ????更新时间:2014-4-3 19:56:28
?
2013年内蒙古赤峰市松山区中考生物模拟试卷
一、请做出正确的选择(每小题2分,共40分)
1.(2分)(2013?松山区模拟)“露西”少女生活在距今300万年前,“东非人”生活在距今175万年前,下列哪项是“东非人”较“露西”少女高等的本领( )
A.
两足直立行走
B.
使用工具
C.
制造简单工具
D.
产生语言
?
考点:
在人类发展和进化中的重大事件.
分析:
此题考查的知识点是:“露西”时代的古人类能使用工具,“东非人”时代的古人类能制造工具.可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来解答.
解答:
解:“露西”时代的古人类能使用工具,相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作.可见C符合题意.
故选C
!--[if !vml]--!--[endif]--
点评:
解答此类题目的关键是熟记“东非人”时代的古人类能制造工具.
2.(2分)(2013?松山区模拟)在反射弧中,神经冲动的传递途经是( )
①效应器 ②感受器 ? ③神经中枢 ④传入神经? ⑤传出神经.
A.
②→④→③→⑤→①
B.
④→②→③→①→⑤
C.
①→④→③→⑤→②
D.
③→⑤→③→④→②
?
考点:
反射弧的结构和功能.
分析:
此题考查的知识点是反射弧的结构和功能,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器..
解答:
解:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.按照神经冲动传递方向的顺序,反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分.
故选A.
点评:
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构.
3.(2分)(2013?松山区模拟)有一种动物有口无肛门,它可能是下列的哪种动物( )
A.
水蚤
B.
乌贼
C.
海葵
D.
蜘蛛蟹
?
考点:
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
分析:
肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.据此解答.
解答:
解:海葵的身体结构简单,消化道有口无肛门,是腔肠动物,水蚤、蜘蛛蟹是甲壳动物,乌贼是软体动物.
故选:C
点评:
此题考查了腔肠动物的主要特征,为基础题目.
4.(2分)(2013?松山区模拟)在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是( )
A.
培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;
B.
培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;
C.
培养基在接种前应进行高温灭菌处理;
D.
接种后的培养基应再次进行灭菌处理
?
考点:
检测不同环境中的细菌和真菌.
分析:
本题考查的是在检测不同环境中的细菌和真菌时培养基的制作,琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质.选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.
解答:
解:A、细菌和真菌要想大量繁殖,必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质,培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质.故不符合题意.
B、制备适合细菌和真菌生活的培养基,一般采用琼脂(固体物质)与牛肉汁混合在一起,这样的培养基不流动,易于观察.故不符合题意.
C、将制备好的培养基先进行高温灭菌,再将少量的细菌和真菌放在培养基上,使其繁殖.故不符合题意.
D、将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了,然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种.故符合题意.
故选:D
点评:
培养基的制作多以选择题或是实验探究的形式出现,难度一般.
5.(2分)(2013?松山区模拟)下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖( )
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗?????
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体?????????
④玉米种子种下长出玉米幼苗
⑤鸡蛋孵化出小鸡???????????????????
⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.
A.
①②③
B.
⑤⑥⑦
C.
③⑥⑦
D.
②④⑤
?
考点:
有性生殖与无性生殖的区别及应用.
分析:
有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细
您可能关注的文档
- 2012高考全国卷二文科数学及答案.doc
- 2012版新目标七年级上册Unit5-Do-you-have-a-soccer-ball-period1.ppt
- 2013-2014上海市宝山区中考三模化学试卷(带解析).docx
- 2012高考山东语文试题及答案(word文字版).doc
- 2013-2014学年上海市宝山区八年级(下)期中数学试卷-.docx
- 2013-2014学年新人教版九年级(上)期中物理检测卷.doc
- 2013-2-16相邻房屋地界划分协议书.doc
- 2013-2014学年度九年级物理第一次月考试卷(无答案)-新人教版.doc
- 2013-2014学年第二学期宝安区期末调研试卷六年级语文.doc
- 2013-2014新目标八年级上期末试题模拟.doc
文档评论(0)