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- 2019-05-30 发布于江苏
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3.1 概率的意义 ——生活中的概率 1.频率与概率 (1)(判断)若每个学生进入班委的概率是1/6 ,则6个学生中必有1个进入班委会( ); 每个学生进入班委会的可能性为1/6( )。 (2)从一批产品中随机抽取10台进行检验,若其中1台是次品,则1/10是抽到次品的频率还是概率? (3)在一次考试中,某班学生的及格率是80%,这里的80%是频率还是概率? (4)姚明罚点球投中的概率是0.86,在2010年比赛中,若姚明有机会投100个球,则______(填一定或可能)有86个球投中。 知识回顾 频率是变化的,与每次试验有关;概率是稳定的,与每次试验无关。 2.说出下列试验的结果 (1)从甲,乙,丙3个人中选2人参加3.15打假活动,问可能的选法有哪些? (2)从装有3个红球,2个白球的袋子中任取3个小球,问可能的选法有哪些? (3)同时抛掷两枚质地均匀的骰子,得到点数之和为 8,问两枚骰子可能得点数有哪些? 知识回顾 对概率含义的正确理解 新课探索 读下列三段情境对话,分组讨论对错并说明理由: 情境1 甲:我知道掷硬币时,“正面向上”的概率是0.5。 乙:噢,那我连掷硬币10次,一定会有5次正面向上。 情境2 甲: 天气预报说明天降水概率为90%。 乙: 我知道了,明天肯定会下雨,要不然就是天气预报不准。 情境3 甲: 这
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