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- 2019-05-30 发布于湖北
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* 。。 以性別敏感的角度進行自我介紹 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 當代女性議題討論?The Issue of Contemporary Female 國立台北教育大學 大學部通識課程選修 教學助理:廖玲儀 日期:03/02/2009 討論課程進行流程 一、自我介紹 二、時事閱讀與討論 三、自由主義女性主義 (一)介紹 (二)問題與反思 四、批判思考討論 一、自我介紹 試圖從性別敏感的角度,簡單介紹你自己。 請大家花一點時間想想,從小對於自己所屬的性別感覺如何?你喜歡當一個男生/女生嗎?為什麼?家裡的性別組合為何?對你有什麼樣的影響?從小對於性別的想法、觀點是什麼? 二、時事閱讀與討論 分成4小組,每組5-6人 每組專門閱讀一則時事,並花五分鐘進行小組討論 各小組報告時事摘要,及小組討論重點,大團體其他成員可以回應、交流 小組討論參考方向: 你認為這則新聞在傳達什麼訊息? 這個現象在你生活周遭存在嗎? 你的想法或意見是什麼? (一)女性理工學者事業發展受限 1. 你認為男女在先天上的差異,會影響他們在數理或工程的學習嗎? 2. 觀察你的生活周遭,這樣的情況存在嗎? 3. 你覺得可能的原因是什麼? (二)大專教評會違性別平等法 1. 你認為教育部規定「女性委員數
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