寻找时传祥.ppt.pptVIP

教学目标 知识与能力：学会通过事例表现人物品质的写作方法。? 过程与方法：通过朗读、讨论了解课文内容、人物品质和主题思想。 情感、态度与价值观：领会时传祥精神的现实意义。 学习小结 知识与能力 主题思想 * * 时传祥，1915年生。山东人，1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责，平均每天掏粪90桶，高出队友20％。他的“宁肯一人臭，换来万户香”的崇高精神，受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见；还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”期间，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸病逝。生前是第三届全国人大代表。1978年6月30日北京市总工会、市环卫局和中共北京市崇文区委联合举行大会为其昭雪平反。1995年7月荣获首届“中国雷锋”的荣誉称号。 简介“时传祥” 解放前,背粪谋生,挨打挨骂挨饿。 20世纪50年代，在北京掏粪、背粪。 1959年10月，出席“全国群英会”，受到领导接见。 1964年，他被选为第三届全国人大代表。 文化大革命期间，因与刘少奇握过手，也成了“工贼”。 1971年，因病被遣送回山东农村老家。 1975年5月19日逝世，享年60岁。 时传祥是一个什么样的人？ 课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的高尚品质的？ 敬业、实在： 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后，他带领工友自 我加压，增加工作强度，提高工作效率。 正直、本分： 一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话，以及时传祥自己的实际行动来写的。 敬 业 实 在 正 直 本 分 时传祥精神 第二部分 第三部分 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质，呼唤时传祥精神； 二是含蓄地指出当今社会心存美好的人们仍然渴望与向往时传祥精神，社会需要时传祥精神。 课文以“寻找时传祥”为题，请结合课文内容说说“寻找”的含义，及为什么要“寻找”? 需要。时代会变化，但为社会服务、勤奋劳动和真诚做人的道理不会变。现在社会，仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人，实实在在干活，本本分分做人。我们要勤奋学习、爱岗敬业、安守本分、乐于助人、无私奉献。 结合现实生活，谈谈我们现在是否需要时传祥精神？应该怎样体现这种精神？ 新时代的时传祥 山乡孺子牛刘让贤 城市抱管工王春盈 请寻找你身边的楷模 感受他们的人格魅力 *