2019-2020年三年级数学上册教案 年、月、日 2教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册教案 年、月、日 2教案 北师大版 教学目标： 1.知识目标：结合学生的生活经验，认识年、月、日了解它们之间的关系。 2.能力目标：了解平年、闰年的有关知识，能判断平年和闰年。 3.情感目标：通过学习、交流掌握每个月天数的记法和平年、闰年的判断方法。 教学重点： 1.了解有关年、月、日的知识。 2.发现并学会判断平年、闰年的方法。 教学准备： 学具袋中的年历卡 教学过程： 一、直接导入。 同学们，今天我们在这里上一节数学课，共同来学习《年、月、日》的有关知识。 在平时生活中，你已经知道了哪些有关年、月、日的知识？ 师：同学们知道的知识可真多，老师这里也有一些关于年、月日的知识想知道吗？ (板贴演示：太阳大、地球小，地球绕着太阳跑，地球绕太阳转动一周的时间为一年，地球大，月亮小，月亮绕着地球跑，月亮绕地球转动一周的时间为一月；地球绕太阳跑的同时自己也在不停地自转，它自转一周的时间为一天) 二、探索研究，获取新知。 (一)认识平年、闰年。 同学们，观察手中的年历卡，将2000年和2001昕各月份的天数填入书中69页上方的表格中，填完后，注意观察表格，你发现了什么？ 生：1、3、5、78、10、12月份有31天，4、6、9、11月份有30天，二月有时是28天，有时是29天。 师：2001年的二月有(28)天，这全年天数你们能算出来吗？ 当二月份有29天时