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2019年高三模拟训练
数学(文科)试题
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若集合A=xx
A. xx
C. xx
【答案】B
【解析】
分析:根据不等式,求解出集合A,B
详解:由题意A=x|
所以A∩B=
点睛:本题主要考查了集合的交集运算,其中正确的求解集合A,B
2.若复数z=
A.的虚部为?i B.
C. z2为纯虚数 D.的共轭复数为
【答案】C
【解析】
【分析】
利用复数代数形式的乘除运算化简,然后逐一核对四个选项得答案
【详解】∵z=2
∴z的虚部为﹣1,|z|=2,z2=(1﹣i)2=﹣2i为纯虚数,z的共轭复数为1+i.
故选:AC.
【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
3.已知函数f(x)
A. 2 B. ?1 C. 1 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据分段函数的定义域中变量的范围先求出f2=1
【详解】由题意得f2
∴ff
故选D.
【点睛】本题考查分段函数求值,解题的关键是分清自变量在定义域中的哪个范围中,然后代入求值即可,属于基础题.
4.下列函数中,周期为π,且在π4
A. y=sin
C. y=sin
【答案】A
【解析】
y=sin(2x+π2
5.“a0”是“
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
解不等式a2+a≥0
【详解】解不等式a2+a≥0
∵(0,+
∴“a0”是“
故选A.
【点睛】判断充分条件、必要条件的方法有三种:(1)根据定义进行判断;(2)根据集合间的包含关系进行判断;(3)对于含有否定性词语的命题可从它的等价命题进行判断.解题时要灵活选择方法进行求解,属于基础题.
6.如图,在矩形区域ABCD中,AB=2,
A. 2?π2 B. π2
【答案】C
【解析】
【分析】
由条件求出扇形区域ADE和扇形区域
【详解】由条件得扇形区域ADE和扇形区域CB
又矩形区域ABCD
根据几何概型概率公式可得所求概率为P=
即在该矩形区域内随机选一地点,则该地点无信号的概率是1?
故选C.
【点睛】本题考查面积型的几何概型概率的求法,解题的关键是根据题意得到表示基本事件的区域的面积,属于基础题.
7.某城市收集并整理了该市2017年1月份至10月份每月份最低气温与最高气温(单位:°C
A. 每月份最低气温与当月的最高气温两变量为正相关
B. 10月份的最高气温不低于5月份的最高气温
C. 月温差(最高气温减最低气温)的最大值出现在1月份
D. 最低气温低于0°C的月份有
【答案】D
【解析】
由图可以看出,当最低气温较大时,最高气温也较大,故A正确;10月份的最高气温大于20°C,而5月份的最高气温为不超过20°C,故B正确;从各月的温差看,1月份的温差最大,故C正确;而最低气温低于0°C的月份是1,2,4
8.如图正方体ABCD?A1B
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
画出几何体的直观图,然后判断侧视图即可.
【详解】上半部分的几何体如图:由此几何体可知,
所得的侧视图为
故选:B.
【点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:1、首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;3、画出整体,然后再根据三视图进行调整.
9.若ea
A. a+b
C. a?b
【答案】D
【解析】
【分析】
构造函数fx=ex-π
【详解】令fx=ex-π-
所以ea-π-a≥e
故选D
【点睛】本题主要考查不等式,可借助函数的单调性比较大小,属于基础题型.
10.在ΔABC中,角A,B,C所对的边长分别为a
A. 14 B. 34 C. 2
【答案】B
【解析】
【分析】
由sinA,sinB,
【详解】∵si
∴si
由正弦定理得b2
又c=
∴b2=2
∴co
故选B.
【点睛】本题考查余弦定理的应用,解题的关键是根据题意得到三角形中三边间的关系,并用统一的参数表示,属于基础题.
11.已知函数fx=x?4+9x+
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先根据基本不等式求出a,b的值,再结合指数函数的性质及函数的图象的平移可求.
【详解】∵x∈(0,4),
∴x+1>1
∴f(x)=x﹣4+9x+1=x+1+9x+
当且仅当x=2时取等号,此时函数有最小值1,
∴a=2,b=1,,排除BC.
此时
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