河流侵蚀地貌教案1.docVIP

河流地貌的发育 第一课时 河流侵蚀地貌 教学目标： 1、理解河流侵蚀类型及对河谷形态的影响； 河谷演变的过程； 理解并区分凸、凹岸。 重点：河流侵蚀地貌形成和发育过程 难点：弯道环流；河谷的形成过程 学法：自主学习；小组合作探究；观察法； 学情分析：涉及探究地理事物的形成过程，需要较强的地理思维能力，合作探究需要认真解读材料和图片，发现问题，提出见解，汇集智慧。本班学生，只要是需要动脑筋的问题，绝大多数学生不爱思考和钻研，少数学生在思考，小组合作探究难以形成氛围；学生语言组织表达能力较弱，不敢发言的原因之一。 教法：为了使教学过程流畅自然，需要把问题设计好，学习素材准备充分，那块由学生自主完成，那快需要小组集体完成，那块由老师主讲？如何组织好课堂，采取哪种形式完成，效果更好？难度较大的内容，老师应该保持轻松的氛围。课堂评价以鼓励为主，想好衔接性、总结语言。 教师活动 学生活动 设计意图 【新课导入】上一节在学习了内力作用下形成的各种山地，本节我们来学习在外力作用下形成的地貌，以河流地貌为例，它是自然界常见的地貌。按成因分为河流侵蚀地貌和堆积地貌。逐一学习，先复习一个概念，什么叫侵蚀作用以及侵蚀地貌？ 学生回答侵蚀作用和侵蚀地貌，引申出河流侵蚀和河流侵蚀地貌 知识的承上启下，引入本课主题，也让学生重视基本概念 河流侵蚀类型 【播放视频】模拟河流侵蚀的过程。观察现象---得出结论-