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3 液体的热胀冷缩 课型：新授 课时：一课时 执笔人： 学习内容： 3 液体的热胀冷缩 习学习目标 学 【教学目标】 科学探究 1、经历观察水的体积变化的实验过程。 ??2、经历探究水、油、醋、牛奶、酒、橙汁、酱油等液体的热胀冷缩现象的过程。 科学概念： 知道水、油、醋、牛奶、酒、橙汁、酱油等液体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种现象叫热胀冷缩。 科学情感：从水到其他的液体的探究，培养学生严谨的科学探究态度。 教学重 点 探究水、油等液体的热胀冷缩现象。 教学难点 设计实验研究水受热后体积的变化。 教学准备 分组实验材料：插有细塑料管的小药瓶、烧杯、暖瓶（内装热水）、红墨水、滴管、另备水、酒精、食用油、醋、红酒、饮料、酱油、洗涤剂、牛奶等易分辨的液体。 教师演示材料：暖瓶、水、平底烧瓶，课件 预习 1、水在受热或受冷后，体积会怎样变化？ 2、实验其它液体也具有这种性质吗？ 3、实验冷水变热后，试管里的水面会是怎样的？ 4、预习34页这些液体也热胀冷缩吗？ 教学过程 学生学习单 探 究 活 动 活动一：观察水的体积变化 我的问题：怎样才能明显地看到水的体积变化？ 我的设想： 阅读课本30页，课本介绍的实验方法和你的想法相同吗？ 小组讨论：要能明显地观察到