《蚂蚁》阅读教学课件.pptxVIP

蚂蚁;1.美读，发现文字之美。 2.细品，体会情感之美。 3.静思，学习写法之美。; 我从（ ）话中读出这是一只（ ）的蚂蚁。 ; 1、 一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 ; 2、这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑，它惊奇地停了下来，快乐得就要晕过去了。;3. 这只孤独的蚂蚁有一点胆怯。它谨慎地左顾右盼，慢慢地朝一个方向迈出了几步，随后又不放心地退了回来，往另一个方向试探。它的小脑袋不停地摇晃，仿佛在认真地嗅着什么，作出某种重大的判断。; 作者为什么能把蚂蚁 描写得如此生动传神？;细品 体会情感之美 ; 文章的主旨：; 从作者的感慨中，你获得了对生存与生命的哪些思考与感悟？ ;静思，学习写法之美;感悟式写法;拓展练习：发挥联想。;作业：;感谢您的聆听