壶口瀑布教学设计说明书.docVIP

　教材分析：　　　《壶口瀑布》中壶口瀑布先声夺人，气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹，引发了作者澎湃的激情，表达了作者无比热爱祖国，无比热爱美丽山川的真挚情感。　　　课文分四个部分：第一部分（1-3自然段）写人们还没看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震撼；第二部分（4-6自然段）写壶口瀑布气势壮观，催发了作者的顿悟；第三部分（第7自然段）写了壶口的构造；第四部分（8-10自然段）写作者从黄河及壶口得到的真传，并被它陶醉。　　教学目标　　（一）知识与技能：　　　　1、学会12个生字。积累好词佳句。　　　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后三个自然段。　　　　3、理解课文内容，体会作者在文字中流淌出的思想感情，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的激励作用。　　　　4、深入领会几处含义深刻而且有独特的表达方法与效果的句子和词语，了解作者是如何运用排比句的。　　（二）过程与方法：　　　　1. 充分预习，搜集资料，积累感受和体验。　　　　2. 初读，整体感知，了解课文大致内容。　　　　3. 精读，抓重点段落和词句，体味文中营造的壶口瀑布的形象和蕴涵的赞美与陶醉之情，学习作者的表达方法。　　　　4. 情味读，传达自己的感受和情感。　　　　5. 总结，回归整体，拓展延伸，升华情感。　　（三）情感、态度与价